關於中國的Academic-學術、Technical-科技開發、創新問題的經驗和感想。

南蠻只是一個本科生。對于衡量學術、科技、大師級人物這樣的東西的感覺很矛盾
和模糊。我和傳說中的所謂納粹學科家在北美從事軍工Contractors搞科技開發，糊
口的。現代建築和核能工業安全系統的Zoning, Compartment & Fire Modeling Analysis應
用和理論就是本人的傑作。這些都是20多年前Corporate/軍工產業科技開發逼出來
的項目。我也曾以校外輔導的身份帶過博士生，“研究”未來新一代核能發電的消
防和安全系統。至於學院來的“教授”，我所工作的機構也會外判“研究”項目給
他們。

我認為中國在科研方面要真正的有突破，我們必須認識到第一線Corporate產業科技
-Technical開發和第二線學院-Academic學術研究之間互補關係、平衡發展的重要性
是不可輕視的。

在我自身的專業角度和發展資料去考量，南蠻看不出成功的學院派學術-Academic的
研究發展方向能夠脫離Corporate產業(軍工和商業)科技-Technical開發的影子。其
實很多學院派的-Academic學術根本是Corporate產業軍、工科技Declassified的概
念再生發展，或者是Corporate產業科技給他們外判“研究”的項目。Corporate產
業科技的Vision是學院派所不能匹比的。在科研方面，如果沒有Vision，就談不上
創新。如果沒有一線和二線科學的平衡發展，大學培養出來的“研究生”，很可能
是一群離不開校園的鈍胎、廢物。這些人我見過不少。

所謂的納粹學科家，他們並沒有博士、碩士的頭銜，他們並不比中國人聰明。而是
他們當時得到了平衡的科技教育，對科技有一個正確的認識。