我个人估计看图识字兄也不是做什么文字研究的。原因很简单，我们这些学理工科的都能有这么多实实在在的依据说明你的观点不正确，而你大部分时间依旧是自己在说自己的。即使你反驳我们的观点，但也没有拿出证据来证明我们是错误的。你是不是拿不出来证据呢？还是先分析分析你自己的帖子吧！
• 热烈讨论汉字是本坛的好现象 - luye (912 bytes) 5/25/07 (18)
o 纯用中文的科学大师，我还真不知道，你给介绍介绍？ - 看图识字 (517 bytes) 5/25/07 (6)
袁隆平在85年的时候就基本不会英语 - cybeijing (151 bytes) 5/25/07 (1)
他也不看别人翻译过来的文献吗？那他算个例外，还有吗？ /无内容 - 看图识字 (3 bytes) 5/25/07 (0)
评：翻译过来的就不是汉字了？有一个例外就说明你的观点有问题。没什么好说的了。
怪不得反汉字，对汉字理解有问题 - luye (217 bytes) 5/25/07 (1)
为吗中国人都学英语，对我也是个百思不得其解的谜 /无内容 - 看图识字 (3 bytes) 5/25/07 (0)
评：大家都学英语也不能说明汉字不行。你犯了逻辑错误。那既会法语，又会英语的人怎么办？
以下是看图识字兄某篇回复中的观点，待我一一反驳。
1。你说中国的古人智慧并不输给现代人，甚至更胜一筹。我觉得你应该加一个限定性的范围，就是不输给现代的“中国人”，因为中国古人在智慧上既是在他们的那个时代都已经输给了欧洲人。
驳：很显然地，你是个行文没有理性的人。或许你已经钻进死胡同了，那就是欧洲人及欧洲人创建和发明的东西都比中国的好。对不起，在这点上我……
2。 文字没有阶级性，就像手铐没有阶级性一样，但是汉字不能让云云大众，那些平均智力能力以下的人掌握它，从而就像是一副戴在他们手上的手铐那样，成了阶级统治的工具。汉字对学它的人设置了难度，所以很多人被排除在文明殿堂之外，我想这才是作者的原意。
驳：请问手铐能自己上手腕吗？还是要人来执行的。所以那不是汉字的问题，而是人的问题。人要做的就是怎样把教育做好。教育好了，人人都能识字的。看看一百多年前的日本就知道了。你没有看清问题的本质。
3。 让科学，让自然规律，让人类的历史发展进程来适应汉字的问题，你的观点非常另类。有人说该汉字是削足适履，他们认为汉字是足，而用汉字的人是可以随便轻视的破履，这真是本末颠倒。
86年当把文改委改成文字工作委的时候，你关于中国现代人没有古人有智慧的判断就有现成的例子了。不管怎么改，汉字的问题仍没解决，中国人的素质还是不怎么样，你高兴什么呢？
驳：你认为中国人的素质和汉字有关？这是不是有点牵强附会呢？你这个说法可以从几个方面说明你是错误的。
1） 你使用汉字，所以你素质不高？
2） 很多中国的古代先贤使用汉字，他们的素质也不高？
3） 难道所有使用拼音文字的国家的国民素质都高？
4） 西欧也有素质不高的人吧？
……
看问题还是要看本质的，不要只顾着嘴上痛快。人的素质主要是与所受到的教育相关的。
注：基于以上几点，我对于看图识字兄的观点是很不以为然的。并且对于此主题的所有问题都不会给与回复，免得把错误的论点搞得沸沸扬扬。我今天问了两个华人小孩，一个6岁，一个7岁半。他们俩都能阅读英文的文章了，这是拼音文字的一大好处。但是这些小孩等到上大学的时候，还是要学习很多新的专业词汇。而中国的小孩上了高中之后，基本上不要花时间认识新的汉字了，而这也是汉字的优点。日本人引进新东西的速度特别的快，是因为他们除了汉字之外多了假名，所以无论是西方的还是中国的东西，都能很快的被吸收。说汉字有缺点，我可以接受。说对汉字进行改进，我可以接受。但对汉字进行全盘否定，认为汉字是万恶之源，那我是断然不能接受的，因为那是对汉字的侮辱，也是对中华文明的侮辱，是极其不理性的做法，是洋奴的做法。对不起，我鄙视洋奴。
