| 計委百科有關極限的概念:古代中學老師定義的,嘿嘿(中文的) |
| 送交者: 職老 2010年04月06日07:01:54 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
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自變量的值無限趨近但不等於某規定數值時,或向正向或負向增大到一定程度時,與數學函數的數值差為無窮小的數 在高等數學中,極限是一個重要的概念。 極限可分為數列極限和函數極限,分別定義如下。 首先介紹劉徽的"割圓術",設有一半徑為1的圓,在只知道直邊形的面積計算方法的情況下,要計算其面積。為此,他先作圓的內接正六邊形,其面積記為A1,再作內接正十二邊形,其面積記為A2,內接二十四邊形的面積記為A3,如此將邊數加倍,當n無限增大時,An無限接近於圓面積,他計算到3072=6*2的9次方邊形,利用不等式An+1 數列極限: 定義:設|Xn|為一數列,如果存在常數a對於任意給定的正數ε(不論它多麼小),總存在正整數N,使得當n>N時,不等式 |Xn - a|<ε 都成立,那麼就稱常數a是數列|Xn|的極限,或稱數列|Xn|收斂於a。記為lim Xn = a 或Xn→a(n→∞) 數列極限的性質: 1.唯一性:若數列的極限存在,則極限值是唯一的; 2.有界性:如果一個數列收斂(有極限),那麼這個數列有界。但是,如果一個數列有界,這個數列未必收斂。 3.保號性:如果一個數列{xn}收斂於a,且a>0(或a<0),那麼存在正整數N,當n>N時,都有xn>0(或xn<0)。 4.改變數列的有限項,不改變數列的極限。 幾個常用數列的極限: an=c 常數列 極限為c an=1/n 極限為0 an=x^n 絕對值x小於1 極限為0 函數極限的專業定義: 設函數f(x)在點x。的某一去心鄰域內有定義,如果存在常數A,對於任意給定的正數ε(無論它多麼小),總存在正數δ ,使得當x滿足不等式0<|x-x。|<δ 時,對應的函數值f(x)都滿足不等式: |f(x)-A|<ε 那麼常數A就叫做函數f(x)當x→x。時的極限。 函數極限的通俗定義: 1、設函數y=f(x)在(a,+∞)內有定義,如果當x→+∞時,函數f(x)無限接近一個確定的常數A,則稱A為當x趨於+∞時函數f(x)的極限。記作lim f(x)=A ,x→+∞。 2、設函數y=f(x)在點a左右近旁都有定義,當x無限趨近a時(記作x→a),函數值無限接近一個確定的常數A,則稱A為當x無限趨近a時函數f(x)的極限。記作lim f(x)=A ,x→a。 函數的左右極限: 1:如果當x從點x=x0的左側(即x〈x0)無限趨近於x0時,函數f(x)無限趨近於常數a,就說a是函數f(x)在點x0處的左極限,記作x→x0-limf(x)=a. 2:如果當x從點x=x0右側(即x>x0)無限趨近於點x0時,函數f(x)無限趨近於常數a,就說a是函數f(x)在點x0處的右極限,記作x→x0+limf(x)=a. 註:若一個函數在x(0)上的左右極限不同則此函數在x(0)上不存在極限 註:一個函數是否在x(0)處存在極限,與它在x=x(0)處是否有定義無關,只要求y=f(x)在x(0)近旁有定義即可。 函數極限的性質: 極限的運算法則(或稱有關公式): lim(f(x)+g(x))=limf(x)+limg(x) lim(f(x)-g(x))=limf(x)-limg(x) lim(f(x)*g(x))=limf(x)*limg(x) lim(f(x)/g(x))=limf(x)/limg(x) ( limg(x)不等於0 ) lim(f(x))^n=(limf(x))^n 以上limf(x) limg(x)都存在時才成立 lim(1+1/x)^x =e x→∞ 一個數列(極限)無限趨近於0,它就是一個無窮小數列(極限)。 無窮大數列和無窮小數列成倒數。 兩個重要極限: 1、lim sin(x)/x =1 ,x→0 2、lim (1 + 1/x)^x =e ,x→∞ (e≈2.7182818...,無理數) ======================================================================== 舉兩個例子說明一下 一、0.999999……=1? (以下一段不作證明,只助理解——原因:小數的加法的第一步就是對齊數位,即要知道具體哪一位加哪一位才可操作,下文中0.33333……的加法使用小數點與小數點對齊並不可以保證以上標準,所以對於無限小數並不能做加法。既然不可做加法,就無乘法可言了。) 誰都知道1/3=0.333333……,而兩邊同時乘以3就得到1=0.999999……,可就是看着彆扭,因為左邊是一個“有限”的數,右邊是“無限”的數。 10×0.999999…… —1×0.999999……=9=9×0.999999…… ∴0.999999……=1 二、“無理數”算是什麼數? 我們知道,形如根號2這樣的數是不可能表示為兩個整數比值的樣子的,它的每一位都只有在不停計算之後才能確定,且無窮無盡,這種沒完沒了的數,大大違背人們的思維習慣。 結合上面的一些困難,人們迫切需要一種思想方法,來界定和研究這種“沒完沒了”的數,這就產生了數列極限的思想。 類似的根源還在物理中(實際上,從科學發展的歷程來看,哲學才是真正的發展動力,但物理起到了無比推動作用),比如瞬時速度的問題。我們知道速度可以用位移差與時間差的比值表示,若時間差趨於零,則此比值就是某時刻的瞬時速度,這就產生了一個問題:趨於無限小的時間差與位移差求比值,就是0÷0,這有意義嗎(這個意義是指“分析”意義,因為幾何意義頗為直觀,就是該點切線斜率)?這也迫使人們去為此開發出合乎理性的解釋,極限的思想呼之欲出。 真正現代意義上的極限定義,一般認為是由魏爾斯特拉斯給出的,他當時是一位中學數學教師,這對我們今天中學教師界而言,不能不說是意味深長的。 |
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