謝謝施化轉貼一篇好文：中國媽媽和猶太媽媽的不同

俺不敢確認，此篇文章真是出自這樣一位中國猶太媽媽嗎？

先假定是真實的。那麼，這也就是一個特殊的中國媽媽到猶太媽媽的視角與經歷感悟。其中試圖表現的普遍性，就需要大家從這個非常特殊的特殊性中來了解。首先，這是一個有着猶太血統但是幾乎完全在中國生長生活到中年的中國婦女。她當然不可避免的帶着中國文化以及社會制度的烙印，但她畢竟還只是一個特殊而普通的中國婦女和母親。她到了以色列，是一個新移民，因此也就是從一個移民的身份角度試圖理解接受以色列的文化或者說猶太人文化。她接觸理解接受的，也不能說是猶太民族文化傳統的全部甚至主流——因為這個文化也是在變化中的，也不是鐵板一塊千人一面千篇一律的。猶太人中有大資本家也有潦倒快樂的單身漢，有馬克思主義者也有鐵杆右派，只是可能不會有敬仰希特勒的光頭黨（恐怕連這也保不准，世界無奇不有）。

其實，她這篇文章所表達的主題思想，也並不能簡單冠以猶太文化的帽子，而是一個夏威夷日裔美國人羅伯特-清崎早1999年一本轟動全球的小書——《富爸爸窮爸爸》所生動簡單而又深刻表達的一個主題思想：關於財富通過資本商機創造出來的原則原理法則以及實用操作，是每一個孩子在現代社會必須學會並實踐的東西，是在社會基本道德倫理以及基礎人文與科學知識之外，爸爸媽媽以及學校都應該教育孩子懂得了解掌握的，因為這是他們將來真正安身立命之道。而我們的學校從，小學到大學，都不教這些知識與道理——包括所謂商學院。羅伯特-清崎從那本小書開始，已經打造出了一個向全世界孩子與父母普及經商理財到金融地產基礎與專業高精“科技”的圖書出版教育帝國。他今年四月出版的新書，標題就雷死人：孩子的教育成績單：A for Academic, B for Bureaucracy, C for Capitalist. 俺讀初三的兒子就向俺推薦了這本書，現在他正在打算爭取當“C” 等學生。俺雖然吃驚，但不覺得是俺應該干涉的選擇方向。因此，俺建議他上高中後爭取課餘到修車行或者麥當勞去拿“C”。

無論中國媽媽還是猶太爸爸，雖然不一定要像這位中國猶太媽媽一樣讓孩子們在家裡錙銖必較，從一塊糕點一個春卷全面實行等價交換，也不一定要像羅伯特-清崎那樣一定要讓孩子們長大都做大商人大企業家，但是，從小學會理財，君子愛財取之有道，合理貢獻合理報酬，“自力更生艱苦奮鬥”，毛主席都不反對，俺反對毛主席也不反對這個偉大教導，嘿嘿。不過，一定要同羅伯特-清崎這樣的日裔美國人的原理相結合，而不是用馬克思那個猶太人的道道去糊弄。