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时有一些有高中孩子的家长来电或邮件咨询：孩子在校对老师或同学有意见或烦恼，不知怎么解决。
那些问题听起来，普遍容易解决。如家长觉得老师对自己的孩子不公或有意见，孩子不知怎样解决，开始对那门课失去兴趣或有抗拒感。在美，别人对你有看法，太正常不过。这不是个个性问题，昰普遍性的问题。这个国家因为民族多且文化，宗教，肤色等等不同，对人或事有不同看法及理解，再正常不过。关键要培养孩子的处事能力，有了问题一定要积极解决。老师对孩子有意见，初中以上的学生，家长最好不要先出面与老师或校方交涉，先让孩子自己去试着写邮或当面去说明情况，如实有误会或冤情，比较容易解决问题。
家长的加入，一来不锻炼孩子们自己解决问题的能力，二来容易扩大矛盾。这就是为什么初中以上，学校基本上不愿与家长直接发生联系。只有与学生沟通后，解决不了的问题，才通知家长。这一点，许多华人家长非常难理解或不适应。特别是对当一些孩子在校发生了严重违反校规的情况时，家长非常震惊。这种情况我遇到过不少次。家长惊呼：我那全A 孩子怎么可能做这样的事儿? 甚至有事实存在，还一味袒护孩子。不能不说，华人家长们：请你们除了在全部精力放在帮助孩子的学习和考试外，请留意一下他们平时的行为及思想情绪。以防会有突发事件。
暑期前 ，几例初中华裔学生恶作剧抽掉同学椅子至那些同学不同程度受伤，就昰很好的例子。家长们不可信，为什么自己的A乖乖女孩会干出这等事儿。难道这不值得华人家长们思考吗? 有多少华人家长在茶前饭后对自己的中学以上的孩子聊起过必须对自己行为负责的话题。如果有提过，那么这些恶作剧的行为就不会轻易发生。可我在暑期前两周内四起华人家长因孩子恶作剧伤及他人，受学校不同程度处分来咨询本人。还不知道有多少俺不认识的华人孩子有类似经历。家长们且都自称孩子全A生，没想过会做出这种事。
请问，如果家长不花时间教育孩子行为问题，那这些事故的发生就不昰偶然现象了。俺家二女，从小把教育行为问题做为和学习一样重要提及。她们应该知道自己对自己的行为负责。这才可能杜绝那些荒唐行为的发生，而和A生B生毫无关系。
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