三 郭校长说“坐下来，鉆进去”

郭影秋校长，“大跃进”中坚持教学第一

      一九五六年党中央提出“向现代科学进展，发展高等教育。”时任云南省省委书记兼任省长的郭影秋主动要求到教育第一线工作。一九五七年七月，中央决定，郭影秋担任南京大学校长兼党委书记。

      不当省长当校长，南大师生闻讯而喜，也有人存有疑虑。九月七日，郭影秋来南大，正值反右斗争后期。对一位身经百战，出生入死的“老革命”来说，勇于投身高教这个“是非之地”甘当校长的高风亮节和博大情怀，使师生在欣喜之余平添了几分敬意。不久，“大跃进”浪潮席卷全国，大办体育、大除四害、大办民兵、大炼钢铁、勤工俭学、频繁参加校外的义务劳动…，对学校教学科研冲击很大，教学秩序受到了严重破坏。作为一校之长，郭影秋坚持一条：“学校毕竟要以教学为主，假如不上课，还要学校干什么！”

      郭校长为了减少各种运动对教学的冲击，亲自撰写了“三条防线”，强调教学在高校是“主线”，要努力想方设法稳定教学秩序，坚决保证教学正常进行。一九五九年三月，郭校长在全校田径运动大会上，向全校发出“坐下来，钻进去，填空白，攻尖端。”和“教学是压倒一切的中心任务”的号召，迅即在众多师生中引起强烈的反响。于是在郭影秋校长发出“坐下来，钻进去，填空白，攻尖端＂号召后，同学们就卯足了劲拚命的苦读起来了。

      从这时起，南大师生开始从频繁的政治运动和生产劳动中转向“认真读书，认真教学”的轨道。郭校长明确提出了“发挥教师在教学中的主导作用”，又提倡“有经验的教师，老教师上教学第一线”。这些举措，减轻了极“左”思潮和大轰大鸣的“教育大革命”造成的负面影响，教育质量得到了稳步提高。许多教授、学者颔首称许：“郭校长是懂教育的。”