科學不離口，這個是科學的，那個是不科學的，把科學搞得神乎其神。可鬧了半天，科學是如何產生的，到現在還搞不明白。

科學方法的產生，首先需要一套邏輯體系和抽象的純符號式概念思維。這一點，古希臘哲學家為人類已經提供了這套思想方法。什麼是抽象的純符號式概念思維？就是把物理世界中常見得
已經熟視無睹的事物用最抽象的概念將之符號化，形式化提煉出來。古希臘先哲在這方面可謂登峰造極，無人能比。柏拉圖人為，這個世界是不完美的，有缺陷的。而純粹完美的理想世界存在於概念和符號中。同樣，歐幾里德把日常生活中觀測到的幾何現象，抽象成為點、線、面等純粹的幾何概念，並用一套公理系統將之系統地聯繫在一起，建立了一套理想化了的幾何體系。

然而光有一套邏輯體系和抽象的純符號式概念思維方法，還是不能產生科學。科學的產生還需要將這套邏輯體系和抽象的純符號體系同現實的物理世界聯繫起來。現代科學並沒有系統地發端於古希臘。原因就在於象柏拉圖、亞里斯多德這樣的先哲只追求概念的理想化，純淨化，只追求不存在於現實世界的理想世界。因此科學同希臘人幾乎擦肩而過。

真正將這套邏輯符號和思維體系同現實世界的物理觀測和實驗結合起來的是中世紀晚期的歐洲神學家/科學家。牛頓、開普勒、加利略等是開此先河一帶科學偉人。因此科學才得以系統化的誕生。他們工作的意義，遠超出他們所發現的科學結論的意義本身。他們為後世提供了掌握和研究這個宇宙奧秘的一把金鑰匙。因此他們比後世幾百個諾獎人的貢獻還要大得多。