在我們的文化中毛遂自薦，推銷自己是個比較難適應的特點，但在美國如今這麼複雜的文化，種族，語言，習俗，宗教等等不同的大環境中，這種自我推薦的技巧我們家長們要多多鼓勵孩子擁有。光說我們這族不適合或不適宜這種性格是不夠的，需要努力鼓勵，支持孩子open 自己，接受他人文化，觀點等及各式的不同，這樣慢慢鍛煉後就可以不錯地融入集體，融入社會而更好地發揮才能才智。

說起適應性方面。舉例： 小女初中樂隊今年要去迪士尼樂園演出及遊玩。我們家已去過兩次。先生意思還得連夜坐大巴太辛苦不用去了。我的意見這正是一個群體適應性的好機會。五個學生一個房子，集體活動多鍛煉！問小女意見： 她很興奮，必竟將是第一次與新同學一起出遠門，好想去！同學們已經開始組小團體怎樣一起住了！我把先生說服讓她去鍛煉！去年大女也是與學校一起去的波士頓。因為她在交流上還有些問題，我是請了四天假做義工跟着學校去的。學到了許多知識。在兩女成長過程中，儘管她們個人能力不同，但我總是鼓勵她們參加一切可以找到的群體機會讓她們去適應。當然每次活動或項目沒開始前感覺上都很困難，經常是少數甚至唯一的華人或亞裔，但還是鼓勵她們open 自己與他人平等交流及適應。漸漸地她們也就有了自己的朋友圈或適應了特定的交友原則，近幾年基本上到一新環境也比較容易融進集體中了。像現在上初中，高中就很順利找到了自己的朋友圈及沒有太大的不適應感了。因為她們的學校白人占80%左右，亞裔又以韓裔為主。所以如果不是我從小創造環境鼓勵讓她們去適應文化習慣及風俗等不同去積極適應，那她們現在就會更困難融入集體。家長對孩子的不適應性要堅持鼓勵及push 一些，讓她們自己去盡最大努力改變自己適應環境，慢慢地這種適應性就會成習慣而使他們更快融入環境。這之間的掙扎，眼淚甚至傷感家長千萬不要太敏感！只有積極鼓勵推出家門，推進集體，讓他們感覺到家長的全力支持和理解，他們才可能有勇氣衝破障礙及隔和而使自己更容易被他人接受。漸漸地也就找到自信及不陌生。陌生的環境適應對任何一種人種的孩子都是挑戰，但少數裔更困難！所以家長請多多支持鼓勵及push而不是找理由退縮！