跟人談話有兩種方式：自己說或者問問題。自己說得多的人不受歡迎。而愛問問題的人往往能給別人創造發揮的空間，從而受到別人的歡迎。

可是理論和實踐畢竟差得遠。今天跟小豬和白耶絲聊天就出了問題。原來是想問幾個問題活躍一下氣氛，可是沒問好，點了死穴，陷入尷尬境地。白耶絲變成了紅耶絲。多虧小豬圓場。

問題多知錯就改，但要鬧明白錯在那裡，經過認真思考，總結出如下理論框架：

1、問題和問題不一樣。問題有提示性的，也有爭辯性的。

對方說，我吃飽了。你如果問：吃的什麼？那就是提示性的。

對方說，我吃飽了。你如果問：怎麼證明你吃飽了？這就是爭辯性的。我今天的問題，顯然是犯了這個忌諱。相當於，不僅問了對方怎麼證明吃飽了，還問了應該怎麼區別吃得半飽和吃飽了撐的。

2、問題多不好。問題多可以有兩種表現形式。

第一是變着花樣地問。當花樣太頻繁的時候，讓人覺得問的人並不關心你的回答。很多英國人有這個習慣。見面先用十五個問題來轟炸。第十五個問題結束就沒詞兒了。社交場合經常可以碰到這樣的情景：

--“你吃了嗎？”

“我吃了”

--“吃的什麼？”

“吃的洋蔥？”

--知道大蒜出產於哪個國家嗎？

“美國”

--“美國和中國最近關係很不好啊。”

“是啊，打貿易仗。”

--“我剛剛聽說貿易和金融是兩個概念。”

......

第二是連續問一個問題，問很多遍。這種問法也有兩種解釋。

a. 問的人耳朵有毛病：

--“倫敦在哪兒啊？”

“在英國。”

--“哪兒？”

“英國。”

--“哪兒？”

“英國。”......

b.問的人在挑戰。英國名記怕考試慢(Jerrimy Paximan)就和現任保守黨黨魁,當年的內政部長吼我的(Michael Howard)有過一段精彩對白：

--“你是說你不能斷定發生了什麼？”

“現在的局勢很不明朗。”

--“你是說你不能斷定發生了什麼？”

“事情不像你想象得那麼簡單。”

--“你是說你不能斷定發生了什麼？”

“這裡面有很多方面的因素”

--“你是說你不能斷定發生了什麼？”

“時機不成熟的時候不能亂下斷言。

--“你是說你不能斷定發生了什麼？”

“很多人以為自己了解事實的真相。”

--“你是說你不能斷定發生了什麼？”

“!@#$%&*()"

--“你是說你不能斷定發生了什麼？” 時間到。採訪結束。

經過這番總結,可以基本得出結論：問題不要變幻無常，也不要一成不變。問題太多的人有的時候招人討厭。問題太多的女人．．．．．很難說。問題太多的女人往往是博士。這本身就很說明問題。