問題多：
我認為把：“但凡遇事見兩面的人，其實什麼也沒看見。”理解為沒有必要見兩面，實有偏頗。不太知道老簫說這話的背景。我認為：人在作決定的時候，需要先知兩面而後決。見兩面不等於兩面都同意。生活中確實有這樣的人，一句都對，或者都不對就草率結束討論了。但這和我說的教育中應該推崇的“儘量讓學生見到各種不同的觀點”不一樣。因為緊隨其後的一句話是：“讓他們根據這些觀點做出自己的結論”，而不是作出別人的結論。見兩面然後再決定和只見一面就下結論，兩者的結果可能是相同的，也可能不同，但是決策過程中包含的信息量大不相同，盲目性大大減少。

雨菲菲原文：

教人從不同的觀點看問題，是如今的時髦。也正是過分強調反歧視的結果。
記得蕭伯納說過：但凡遇事見兩面的人，其實什麼也沒看見。
如果雨某沒記錯，問題多在英國。想必對蕭某的言論較雨某更加耳孰。
這麼說，當然也是偏聽蕭某的一面之詞。記得蕭某說過：我最喜歡英國人，可英國人偏偏最喜歡我。
對於蕭某的見解觀，雨某深有同感。
一切真知灼見其實都是單方面的觀點。
蘇摸稜是遇事見兩面的典型，結果成為沒有觀點的代名詞。