你沒看見我給橫路的第一個回帖吧？當時就說不同意把老師看得比其他人高的尊師（還不光是老師比學生高，而且是老師比電腦工程師高，比公務員高，比木匠高），後來寫文章也都是把這個定義放在最前面，從來沒變過。

我認為，兩個人討論不說清楚前提，不定義清楚自己要說的概念，就開始矯情，那是驢唇不對馬嘴。

後來其他人不斷給我回帖說要尊師，還舉了不尊師的例子。問題是我從來沒說過學生不能尊敬老師，而是說沒有必要比尊敬別人更多地尊敬老師。拿出學生不尊敬老師的錄像讓我看，我還是那句話，這些學生是不懂尊敬人，沒拿老師當人，更不懂尊重知識，根本談不上尊師。

我從為師不尊推出的是尊重知識和尊重人，這樣自然就能做到尊敬老師，而不是專門提倡尊師。

另外，教師為人師表的職責那是職業道德的一部分，會計不能做假帳也是職業道德的一部分。這是對老師的基本要求，不是對學生的要求。不把學校老師看得比教你算賬的同事看得更高不是說你的老師就不應該遵守職業道德了。

你這大麻花簡直擰得太厲害了。