回國的時候看到那些亂七八糟的培訓班，再聽聽家長們聊天的話題，你就會意識到，學校只講分數不講品德這樣的情況，不能光說是學校或者是教育體系製造出來的。那些連放屁都要比比看誰更響的家長的功不可沒。教育不過就是這種奧運文化的犧牲品。所謂的奧運精神就是競技精神，拿到現實生活中就是攀比精神。
比如說，國內很多孩子都上奧數班，表面上是家長為了孩子的前程，實際上明知自己孩子不是那塊料的家長也照樣把孩子往那裡送。說穿了，很多家長就是為了每天到班上和同事吹的時候不至於栽面兒。哪怕孩子周末到那裡去晃悠一天，睡上半天覺，他也心甘。至少他能人前人後地說說自己孩子的天才，仿佛奧數他爹就比他爹要高人一等。
現在政府明白過來了，把教育部長開除了，奧數班也都關了。但是，這還是治標不治本。一個奧數死去了，難道就不能有奧琴、奧舞、奧棋、奧英.....？即使這些都受到了控制，難道就不能創造出新的奧類？即使不能奧了，難道就不會諾？關鍵的關鍵是：只要家長的臉面是靠孩子掙來的，那就不可能結束奧推前奧的臉面教育。
我這裡說的這只是奧運會的一個開幕式，為的是拋磚引玉。什麼教育產業化，人種論，左派右派，只管上，大家各顯神通。最終將由著名男高音歌唱家老擰縱情歌唱《五環旗上的二元三元》為教育奧運會話上圓滿的句號。
