那時已經是九，十月份了，到年底不過兩，三個月的時間。我不僅要將初中的課程撿起來，更要命的是要學習高中課程。按當時的說法是要“專業對口”，我是電工，肯定只能報考與電相關的專業，也就是說必須報考以數理化為主的理工科。

　　剛開始的時候，我去聽了一兩次學校舉辦的數學補習班，可是那位老師在那裡按部就班地從基本概念講起，一堂課下來沒講幾頁。這樣下來何年何月才能講完?當時心裡非常清楚，不可能按部就班地學習，只能是快速的，跳躍式地推進，不管學懂了沒有，至少要在考試前將所有初，高中課程過一遍。於是定下了高考準備的策略：數理化是硬碰硬的東西，沒有捷徑可走，應該投入主要精力。以弄懂基本概念為主，會做一些簡單的習題就可以，不能花費時間去解偏題難題。語文是靠漸進的學習，不可能在短時間內補起來，好壞只能靠以往的基礎了。至於政治，在那些政治掛帥的年代，每天從報紙上看到的，收音機里聽到的都是那些東西，不複習也略知一二。

　　首先，要複習或者學習必須要有教材，在那時還沒有複習資料。先是在家裡翻箱倒櫃，好不容易找到了當年的初中數學教科書和哥哥的高中數學教科書，一部分物理教科書，而化學教科書卻怎麼也找不到。情急之下想到了學校圖書館，趕忙跑去一看，各種中學教科書基本上被捷足先登的人掃蕩一空，好不容易找到一本中專的化學教材，只好將就用了。

　　緊張的高考準備開始了。那段時間我可以說是廢寢忘食。白天不得不去上班，下班後除了吃飯，睡覺都在死啃那些書本，演算習題。我知道我們電工班還有兩位青工也在準備報考，但是在正式報名前大家都不便公開，只是在不被人注意到時候悄悄地溜號，溜到家裡看上個把小時書，再溜回去上班。正式報名以後我們這幾個人也就 “猖狂”了起來，經常溜出去看書，而其他的工人師傅們都睜隻眼閉隻眼，算是對我們的支持吧。不過，我一直堅持上班，直到臨考前才請了兩三天假。

　　那時廠里經常有政治學習，聽政治報告，傳達文件等等。湊在一起的時候，青工們會交流一些高考的信息，有的還拿出一些不知道從什麼地方找來的難題來解答。對於那些難題我多半絞盡腦汁也解不出來，同時心裡也打定主意，一定要爭取時間將所有的課程過一遍，不能在解難題上花費時間。記得我還勸告過那些專注於解難題的青工：一定要確保將基本的，容易的題做出來，一般來講即使難題做不出來也可以得一半以上的分。

　　大概是十月份，恢復高考的文件正式傳達下來，招生的方針是“自願報名，單位同意，統一考試，擇優錄取”。這其中的“單位同意”是怎麼回事，與以前的“單位推薦”有什麼區別，在當時誰也說不清楚，象是一個可松可緊的“緊箍咒”。11月參加高考正式報名，我懷着忐忑不安和十分複雜的心情去報了名，但心裡很不踏實。

　　一天，黨報上刊登了一條頭條消息：中央召開了僑務工作會議。大概是說要落實僑務政策，調動海外華人的愛國積極性等等。我父母的海外關係一直是我家政審的一大問題，是心裡的一塊大石頭。看到這則消息，認為對我爭取單位同意是一場及時雨，於是我就帶上這張報紙去找廠里的有關部門，希望能落實政策，不能因為有海外關係而拒絕我報考，算是“防患於未然”吧。在不安的等待中我的報考申請被批准了，總算過了第一關，這世道還真是變了!

　　隨着考試日期的臨近，我的準備也必須快馬加鞭。與剛開始不一樣，學校里，社會上開始出現了複習資料和模擬考試題。我隔壁鄰居有一位小兄弟，雖然是獨子可是很本分，也很聰明。他父母幫他找了很多複習資料和考題，他也經常拿過來給我看。可惜的是我根本沒有時間去做模擬考試的習題，我只能專注於教科書的學習，學習完一章後就做教科書上的習題，遇到複雜的或費時的只好放棄，也沒有時間去請教別人。而我的這種倉促冒進，少做習題的方法在高考的時候讓我吃了大苦頭，這是後話。不過，那些語文，政治複習資料對我還是頗有幫助。我抽一些零星時間瀏覽這些資料，將它們儘量背下來，那時候身體的每一個細胞都被充分調動起來了，記性還真不錯，不能說是過目不忘，但看過之後總能記住十之七八。同時，我也想到了一些“投機取巧”的辦法，比如說作文，去猜一些可能的命題，事先準備好幾個框架或者幾個開頭結尾，到時候改頭換面修改一下，總比臨時寫強。總之，各種可用的招數都用上了，硬着頭皮，壯着膽往前衝。

　　考試前需要填寫報考志願，每人可以報考三所學校。我對自己完全沒有底，怎麼填志願呢?當時的想法很簡單：只要能上大學，上什麼學校，去什麼地方都無所謂，是道地的“飢不擇食”。文革開始到那時已經有十多年時間，這麼多年沉積下來的人才都在拼命擠進門，我能占到一個位置嗎?我不能去擠熱鬧，只能找點“冷門”，希望或許大一點。這時鄰居小兄弟拿來了一份外省高校招生的名單，上面註明了每個學校招生的人數。看到東北某高校招生50名，是外省招生人數最多的，心裡突然生出來一個念頭：東北當時是由外號“陳三兩”的人主政，民生相當艱苦。而當時的四川在改革先鋒趙紫陽的主政下，經濟已經明顯好轉，市場供應相當豐富。於是就想當然地認為四川人不願意去遙遠，寒冷，生活艱苦的東北，這應該是一個“冷門”。就這麼簡單地基於這樣一個想法，我就將那所東北的學校報為第一志願。第二志願是我父母所在的學校，希望如果能上線，學校對自己的子弟多少有所照顧。第三志願是本地的一所普通工科學校。其實當時的決定非常草率，完全是唯心的想當然。直到考試完之後靜心下來將過去的事情重新考量，心裡才暗暗叫苦：怎麼這麼的無知和孤陋寡聞!外省來招生的都是全國重點院校，明明是想避風頭，怎麼反而踢到了鐵板上!連本地的一般院校都不敢報，怎麼還敢報全國重點院校?其實我當時應該知道這個情況，只是由於找“冷門”迷了心竅，將常識忘到了腦後。可是木已成舟，只能聽天由命了。