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五味学者专题讨论:尊师重教的情和理(百家版·3)
送交者: 西西里柠檬 2007年05月26日17:45:02 于 [五 味 斋] 发送悄悄话



【知不道】

总要让一部分人先富起来么.
让某些人比其他人先被人尊敬起来也未尝不可, 从这个意义上说, 我同意尊师.
如何对付"为师不尊"的家伙, 那是另外的话题.


【唯一】

做为知道分子,偶很尊师,是他们让偶知道了。。。。


【knx】

偶特别尊重让偶尊敬的老师.

小孩子要有基础教育,等长成大人了就要有识别能力,

师者传道授业解惑也,所以值得尊敬,

但不是所有的老师都具备'师德'这两个字,所以并不是所有的老师都被尊敬.
很多道理都是类同的.


【胡捧】

应该尊重老师!


【萱萱草】

我最尊敬的老师:

对他的喜欢多于对他的爱, 对他的尊敬多于对他的喜欢, 从他那理解了decent的意
思.
下次见的时候,我打算再听一次课,在课堂上和他见.


【长江长】

我可不喜欢倪倪歪歪的老师。嘿嘿

长江长,站起来造句!当我几乎进入梦乡时,听到有人在喊。揉揉眼睛一看,是那

语文老师。我急忙站起来问道,造什么呀?“金碧辉煌!你没看黑板上写的?”语文

老师说。我略微思考了一下,就以极其标准的家乡普通话说:“在金碧辉煌的人民大

会堂里,”刚想坐下。那语文老师不依不饶地问:“在干什么?”“在开宴会!反正

又没请我们,你问这干嘛?。。。。”。。。。结果,我和他又进入了冷战状态。



【CeLery】

非常同意。中国人哪里曾经有过那位说的“选择”文明的权力?“选择”尊师,无
非是“统制者”所选择的强迫百姓去bend over敬畏authority的又一手段,sugar-coated而
已。强迫的,怎么会是文明的?

未成年时,“尊重别人”是必修课,无论对谁。关键是我们提倡尊师,不如说是畏
师。在国内,小学生给老师用热水瓶打水被烫伤是常事,家长来了不敢指责老师,
反而骂孩子不小心。可以看得出老师是多么受“尊重”。


【秦腔】

正常的劳动获得了该有的报酬, 就不要人为地规定额外的尊敬。难道韩愈是超级大
皇上, 他的话是永久性的圣旨?

当然有些老师学问高, 人品好,令人尊敬, 但不能说整个老师应该受更多的尊敬。



【问题多】

老师上班挣的是工资,纳税人或者出资人已经涌泉相报了,
国内的学生,特别是当官的和当老板的为了尊师,还叫公车接送老师,倒是孝敬了
自己“尊师”情节,剥削起别人来,一点不手软。

另外,尊人和尊知两个加在一起,自然就包括了应该尊的师,没有必要单独提出尊
师。而单独提出尊师,必然让所有的师跟着受特殊待遇,没有必要。恢恢。

我自己小时的老师,奏是,老嫌我问题多,居然不让我上课说话,还让我站前面罚
站,哼,害得我现在讲课站讲台上就眼晕,只能做桌子上讲。不过,我听说我们这
儿有站椅子上讲的,肯定是小时候罚坐太多了。恢恢。

老师不是挣钱吃饭,你试试,如果不给我按时发工资,我也会面目狰狞。恢恢

我也是这个意思,老师有了金钱和教学带来的精神满足就不错了,
像我刚给一个学生补了一个多小时的课,是我分内的事,我上班挣的就是这个工资,
学生说谢谢算是有礼貌就完了。我根本没有资格有其他的要求。

但是社会成本很大,尊师行为往往伴随着对别人的不公平待遇。

如果你交了学费,那么老师已经得到了报酬,没有资格再多要求,
如果政府没有能力支付老师的讲课费,搞什么尊师重教,忽悠社会多捐献,学生出
门给老师拎包,无非是把政府应该给老师提供的待遇,转嫁到学
生身上。这样做社会成本很高,不如明码标价。恢恢

我说的一直就是这个意思,所谓的“尊师”应该是尊重知识和平等待人的结合。

教书就是工作,老师分内的事,
没必要获得比别人更多的尊重。老师更不能在学生照相的时候连姿势都给学生摆好
了,然后自己爬树上显得比学生高出一头。学生是有独立思想的
人,不是老师手里的木偶。恢恢。

教师教做人很重要,但是也不能谋杀了学生的个性啊,如果教到照相都给摆了固定
的姿势,那就不是教方法,而是教结果了。


【西岸】

尊重是双向的,非常赞成这点,

“2.中国当前提出的尊师重教,是指把老师作为一种职业来谈的。我认为没有必要。
每个人应该受到平等的尊重。在这个层面上,老师不应该比别的人享有更多的尊重。
这是出于对生命和人权的尊重,而不是出于对职业或者行业的尊重。”

中国式的尊师更多的是要尊重老师的权威,因为老师与学生在知识层面是不平等的。这
种尊师混淆了知识与人格的区别。老师的权威应是由学校的制度来维护的。

尊重是双相的,强调对一个行业或群体的特殊尊重是人为划分社会等级。是滥权的
隐患。当年黄帅事件不是偶然的,我也经历过类似的事件。与我的老师比,她的老
师就算不了什么了。

对敬业老师的尊重与对社会杰出人物的敬重是一样的,是对个人。在某种特殊状况
下对某一群体的特殊尊重是应与其当时对社会的奉献一致的,如战时或救灾时对军
人的态度。是有时效的。

重教没错,尊师就不必单说了。

提高教师工资和改善工作环境,让人们爱当教师是因为那是个不错的职业,并为保
住这职业而认真工作教好学生,那才是正路。

让教师有一时的精神满足是无法持久的。


【横路进二】

不明白为啥要尊师,老师不就是个职业吗?

在本质上我看不出老师和扫restroom有何不同。


【黑桃k】

一旦成了师生,就有点父子的味道。单凭职业,有什么可尊?

Bach:韩愈的师说
http://bbs2.creaders.net/life/messages/660374.html
问题多:何必尊师?
http://bbs2.creaders.net/life/messages/660818.html
西西里柠檬:尊师重道,师道尊严。
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