韩愈在《师说》中早就说过：“弟子不必不如师，是不必贤与弟子”。可见，之所以要尊师，并非只看重知识，比知识更重要的是道德品质。掌握渊博的知识不容易，培育有道德修养的人更不容易，而这正是教师的责任之一，正是教师这一职业区别于其他职业的特殊之处。

老师教的不仅是知识，更应该以自己的言行，影响学生，让学生懂得如何做人。一个没有品行不端的老师，知识再丰富，如果不用在正道上，也只能是误人子弟，不可能得到尊敬。受人尊敬的好老师，往往不是因为他教给学生的知识有多么高深，而是因为他不为名利、诲人不倦的精神。

在这里，俺不得不再次提一下，于单所说的孔子的“温度”，作为教师，不应该只是制造产品的冷冰冰的机器，那就等于把他的学生等同于没有生命的矿石或钢铁等单纯的生产原料。所以作为老师应该有“温度”，应该让学生感觉到你的温暖。

打着尊重知识的旗号，否定尊重老师的人，尤其是身为老师的，难以理解是为了什么？是因为他们自己本身的品行不够高尚，不好意思接受？还是根本不想提高自己的道德修养，以推卸自己为人师表的责任？

俺认为，提倡尊重老师，实际上也等于提高了对教师的要求。真正懂得教书育人的重要性的老师，就应该努力提高自己的知识水平和道德修养，使自己不愧于“人类心灵的工程师”-- 这一光荣的称号！

嘿嘿