说起史无前例的文革, 无一不是沉重,悲愤的话题, 可我偏偏要找出两则我亲身经历的”趣事”来, 以示与众不同. 我出生于1967年, 所以, 文革初期那种急风骤雨式的串联和武斗没能亲眼目睹, 有记忆的事情大约是在1974年上小学之后, 那时已是文革后期, 经过”林彪事件”和邓小平的重新复出整顿, 国家已恢复稳定了许多, 尽管如此, 社会秩序仍然很乱, 学校所有门窗都被砸得没有一块玻璃,一到冬天,北风劲吹,为了御寒,每个班级的学生就用报纸糊窗户.风是挡住了, 可教室里变得漆黑一片,又没有电灯, 教学效果可想而知了.而我这个人偏又是一个生来爱学习的人, 学习成绩每次都是满分,所以老师特别喜欢我,很快当上了班长, 还加入了”红小兵”. 每学期都能拿好几个奖状,总之,一切好事都有我的份.有一天, 班主任交给我一个任务, 写一篇大批判稿, 名叫”不要五分加绵羊”. 我回到家坐在那一两个小时没写出一个字,我甚至不知道这个奇怪的题目是什么意思,只好去问妈妈,我对她说: “五分加绵羊确实不对, 考试才得五分,那怎么能行?应该像我每次都考一百分呀.”妈妈笑着对我说:”这里的五分就是一百分的意思,文革前,考试最高分是五分,现在满分改成一百分.”我又问:”那绵羊又是什么意思呢?”妈妈说:”这是一种比喻的说法, 比方说你在学校很听话, 老师让干什么就干什么,没有像黄帅那样写日记反对老师,象张铁生那样交白卷,没有反潮流的精神, 不就像绵羊一样吗?” 这倒让我有点糊涂了, 我在学校就是门门满分, 又特别乖, 这不是要我自己批判自己吗?妈妈看我没了主意, 就笑着说: “别为难, 现在都是小报抄大报, 大报抄”梁效”(北大,清华大批判组”两校”的谐音),你到学校去看看,发现有相关内容的, 你就把它抄下来, 东抄一点, 西抄一点,不就凑成了吗?”平时我最恨的就是抄袭,可事到如今, 也只能如此. 我就硬着头皮去了学校,学校门口有一面墙,上面贴满了大字报,可以用铺天盖地来形容,一层盖一层, 早上写的, 下午就又有新的覆盖上去. 真还别说, 批判”五分加绵羊”的题目还真不少, 我如获至宝, 贪婪地抄着, 那上面有些字我还都认不全, 那文章的意思就更加不明白了. 但我还是有了一个重大收获, 在一篇文章的结尾, 作者为了加重语气, 竟然连用了三个惊叹号.这让我钦佩不已,平时,我写文章,最多只敢用一个感叹号, 这位老兄竟然敢用三个, 可见气魄之大,想象力之丰富. 回家后, 我很快就誊写抄好文章, 尤其在结尾, 我重重地点了四个惊叹号, 以示我的创造性. 我就用这篇抄来的文章交了差. 没想到竟然得到了老师的表扬, 说我写得很好,二年纪的小学生能写出这样的水平真了不起. 可我内心暗自叫苦, 希望他以后别再为难我了. 那时学校里很乱, 但对小学生来说, 倒是一个大玩特玩的好机会.每天放学, 我都和几个邻居的孩子跑出去玩到很晚才回家.有一次, 我们无聊至极, 就在一堆沙子旁用小石子相互砸.看谁能先砸中谁. 我一边拿小石子砸一边嘴里还唱着当时流行的革命歌曲, 那时到处都是高音喇叭, 一天到晚总放革命歌曲, 时间久了,不学也能哼两句, 我恰恰又爱听收音机, 平时嘴里也胡乱跟着唱,觉得挺好玩, 当唱到”毛主席”时, 我的脑袋被另一个小孩拿石子砸中了, 非常疼, 我气愤至极, 就伸出中指, 大骂一声:”X你妈!” 没想到, 这一下就大祸临头了, 几个小孩刚才还是狐朋狗友, 现在却像是一群疯狗似地猛扑过来, 把我按倒在地, 大喊大叫着:”你反革命, 竟然敢骂毛主席!”我吓傻了, 等我回过神来, 才意识到怎么把这两句话倒霉地连在一起了.他们叫嚷着要送我到学校的”工宣队”去. “工宣队”就是工人宣传队的意思. 就是由一些工人组成, 进驻学校, 实际就是由他们来管理学校的日常行政, 这叫:工人阶级管理一切, 这些人,其实也不像是什么正经工人,简直就是一些地痞流氓,非常的粗暴野蛮, 我曾亲眼所见两个学生被他们打得鼻青脸肿,满身是血.送”工宣队”就跟进监狱差不多,我哀求着, 几乎都要哭出来了,但这几个小朋友不为所动, 像拖死狗一样拖着我往学校去. 我急中生智, 哭着对他们说: “求你们别告我, 我不是故意的,要不然我给你们买糖吃, 买好多好多糖.”几个人停住脚步,他们犹豫了.因为能吃到糖果, 对那时的小孩来说是莫大的享受.我怕他们不信, 就领他们回到我家,我把自己平时攒的所有零花钱都拿了出来买成糖果, 每个人都分了几个, 大家吃得志得意满, 得意忘形后, 又滚到一起玩去了, 把刚才的事早已忘到了九霄云外.我就这样用贿赂的办法逃过一劫, 要真送到工宣队, 至少要挨顿打, 这还是轻的.现在回想起来,还有些后怕, 幸亏这些小朋友还没学过毛主席关于警惕资产阶级糖衣炮弹的谆谆教导,要不然, 岂不是罪上加罪了吗?