（3） 第二年小小老大开始上雪道了，哥们像那老帮菜教练一样，【一脚把自己的一个滑雪板踢了下来，往地上一放，说你看，这滑雪板有两个基本特点，一是两头大中间小，所以当板子侧过来一个角度后，沾地时中间就是悬空。二是有弹性，一压就弯。说到这步，学工的基本就知道是怎么回事了，不用多废话了。如今新的滑雪板设计都突出这两点，叫SMART SKI，就是那滑雪板能带着你自动转弯，不像老式的那种更像块直板子，转弯要靠人的技巧，脚趾头特费劲。】 噢，对了，你丫头现在才五岁，幼儿园是不分专业的，没什么工科文科的。没听懂？怨不得你。 这样吧，临时给你开一门应用工科滑雪课，学校里大概算自选，在咱家属于必修。你看当滑雪板微侧一个角度时，两头大中间小的侧边结构使侧沿中间悬空，这是已经讲过的。如果对滑雪板中部悬空处施加一定压力，滑雪板的弹性会使其弯曲，直到中间悬空部位完全接触地面，这时牛顿第三定律发挥作用，地面的支撑力等于你施加在滑雪板上的压力，滑雪板的形状就不再变化了，整个滑雪板的侧沿在地面上形成一个弧形。就是能够转弯啦。 还不清楚？不知道啥是牛顿？知道什么是苹果吧，就是那“爱剖”。吃爱剖时一口没咬对，咬在了小拇哥上，手一松，那爱剖往什么地方去？是往下掉，不是往上飞，对吧？那牛顿就是发现了为什么会这样的一个很久以前的老帮菜。什么？你也知道爱剖是只会往下掉，那今天你就算是牛顿，行了吧？ 沃特？什么是老帮菜？就是特老的“皮剖”。多老？比你的年龄乘10都老的就都是了。不懂什么是乘？那就这么说吧，比你老的都算老帮菜。这么一算，爸爸就是，但妈妈不是，而且永远不是。为什么？别问为什么，这属于LAW OF NATURE，是没有为什么的，记住就行。妈妈问起来，就说是爸爸定义的。 还没弄明白？美国这幼儿园教育也太低水平了，你爸当年在幼儿园时都能用两根铁丝加几块板子设计冰车了。。。算了，扯的太远了。 你那冬天在山上当雪板教练的画画老师，教过你画圆圈吧？一个圆画了一半，是个“课物”，保持手型方向不变，再顺着画下去还是“课物”吧？你看这板子中间悬空，你脚一蹬，板子变弯都着地了，着地面就变成了一个弧形，就是“课物”啦。只要这形状保持不变，这个弧形在地上的运动轨迹就还是弧形，就是“课物”啦。转弯是什么？其实就是MAKE A CURVE啦。 还没听懂？就是你若想转弯，用一只脚向外使劲一踹蹬直了，侧过来的雪板就会变成一个弧形，自然就带着你向另一只脚的方向转弯，你的身体重心这时还落在内侧，就是能保持平衡啦，内侧脚抬着点把板子顺过来就行了，最多负担20%的体重，多数力量放在外侧脚上保持对板子的压力，你的明白？ 算啦，你也不知道什么是20%，你们幼儿园学分数都是用比萨饼，你也就知道个四分之一块比萨是比六分之一的大的概念，抢大块的不吃亏。 八岁之前都是NATURE TALENT，就像扔水池里就会游泳一样。反正咱们上来了总得下去不是？你就跟着爸爸的轨迹滑，不摔跟头下去就有热巧克力喝。 。。。。。。 下面小老大迎上来，说咱这女儿是天生的运动材料，张着两只胳膊，撇着两条腿，别说没摔跤，几乎完全压着你的轨迹下来，你看下面看台上几十个菜鸟的爹妈们都给咱丫头鼓掌。靠，我说俩工科生的孩子，总能遗传点什么吧？当年你在波士顿白丝以色列妇儿医院生小家伙的时候，一帮哈佛医学院在那儿实习的丫头们都知道了，跑来看你，不就是因为你牛？小家伙一身桔黄色的滑雪服很醒目，年龄大概今天这里最小，比较招惹眼球。其他这个年龄段的孩子都是身上绑一条保护带子，家长在后面拉着像牵着个小狗似的，很初级预科班的档次。后来小东西在LIFT上看着下面的孩子们很刻薄地说人家像小狗。I’M NATURE. I WAS BORN FOR THIS. 一点不谦虚，不贵族。 再带着小小老大上LIFT时，一个跟在后面的老美挤过来，说你女儿滑的真好，我老婆都比不上她。美帝这地方就这点好，不认识的人们的嘴都特甜，显得很有教养，很贵族，很MP的样子，说得咱心里暖洋洋，就像灌了口黄汤RUM，没对可乐的那种，那是晚会上骗贵族的。哥们当然也特贵族特谦虚地回一句，“NEITHER CAN MY WIFE”。 事后小老大听说，大怒，姑奶奶怎么也是工科的PHD，对你这至多也就是牛顿定律档次的玩意根本看不上。你你你你给我弄副板子，看谁学的快。我说，其实就是门理论课，没有课题实验，一分钟就能学完，而且在哪儿都能学。 后来就。。。。。。也毕业了，不是老帮菜的学的都快。