新疆毒教材横行13年被清理，此事固然值得点赞，但更需要深刻反思：为什么毒教材横行13年无人问津？

　　同样需要深刻反思的是香港的毒教材问题，如此有明显问题的毒教材多年来横行无阻，为何那么有的人却视而不见？

　　内地的教材问题同样日积月久、错误明显。

　　笔者在2016年2月某晚为孩子辅导功课时，仅随手一翻，就发现语文辅导教材存在明显的政治问题，随后撰文《和平演变，从娃娃抓起》，呼吁全社会关注教材中存在的和平演变问题。

　　我一个外行尚能如此迅速地发现此类问题，全国各级教育部门、宣传部门、学校、党校，有那么多学富五车的官员、经验丰富的老师，为何很少有人提及此类问题？

　　事实上，包括毒教材在内的许多违法违纪问题辨别起来并不复杂，如有的领导长期胡作为非、贪赃枉法，有的团伙长期欺压良善、为害一方，有的企业长期非法排污、污染环境，有的商人长期制假售假、危害社会等，再如近期媒体披露的陈小果、巴图孟和等案件，许多恶行早已臭名远扬、群情激愤。

　　很多人对此心知肚明，但因为发现并解决这些问题不在考核之列，不仅没有政绩和好处，反倒可能得罪当事人及其保护伞，遭到打击报复，所以多数人抱着“多一事不如少一事”的心态冷眼旁观、听之任之，甚至对祸害自己及家人的言行都忍气吞声、不敢抗争，致使邪气横行、正气不彰，这从侧面反映出部分地区和部门的官场生态——没有好处不办事、有了好处乱办事。

　　可见，要想根治毒教材多年横行之类的社会问题，必须正风肃纪、严惩贪腐，在纯正党风政风上下功夫，同时也要弘扬正气，宣传、关心、支持那些敢于同邪恶势力做斗争的英雄。

　　因此，我们必须团结起来，同时也要弘扬正气，宣传、关心、支持那些敢于同邪恶势力做斗争的英雄，为英雄点赞，为正义呐喊，让群众在迷茫中看到亮光和希望，唤醒民间的正义力量。