我大学时代的点点滴滴(下)--2
黄忠 2006。4。11。

我的被动运动

在班会上，1。5声嘶力竭，正式宣战了：“。。。我们班，除了T,还有一个C，。。。他们在小组会上，在宿舍里，还有其他场合，大放右派厥词，。。。必须老实交待自己的问题。。。放老实点。。。姜太公在此百无禁忌，是指桑骂槐！是恶毒攻击党的领导！。。。大家必须揭发批判。。。这是个立场问题。。。” 。1。5来势汹汹，他脸上的“1.5” 标记 ，格外明显，滑稽，可笑。

老C是另一组的，这个同学来自上海，口才很好，表达能力和讲话的逻辑性很强，开班会发言，一套一套，头头是道，大家都很佩服他的。在这种风口浪尖上， 1。5说啥，自然就成啥了，谁也不敢出声，大家也不敢再去问他们组的其他人。

我平时虽与老C接触不多，但他给我留下的印象很好。个头不高，可能不到1。7米，短发小平头，瘦瘦的，好像身体不非常好，话多善辩，办事比较利索，讲话很和气，有礼貌。觉得他很不错的。天晓得，问题出在何处？干净，反右派是上面定的指标，右派分子是天上掉下来的，指定谁就是谁嘛！

团支部书记1。5，有的放矢的找我，就等于把我推入反右派的漩涡里了。我不得不整天想着“1。5”找我谈话的每句话，加以分析。其言词，气氛的激烈程度，使我清楚的意识到：“这回，来者不善啊！”。应该冷静的思考，准备，既要在运动大面上说得过去，又要实事求是，决不迎合他们所好，以迎接即将来临的狂风暴雨。

平时，因为我们几个（Z,H,T,L）很要好,支部成天压着我们---特别我，要揭发老T，批判老C。从此，搞得我们班，寝室里，空气凝重，关系紧张，提心吊胆，人人设防，个个自卫。当然再也没有熄灯夜话了，往常的高兴，欢笑，年轻人无忧无虑的那种快乐，一切都被荡涤无存。大家变得死气沉沉，心事重重。

这个时候，被我们认为可能告密了寝室隐私的那个同学，也从幕后走到台前，一反常态，整天吊着张脸，突然变得灵牙利齿，与我们划清界限来了。

迫得我，无时无刻不在冷静分析，思考，我想：“贴条”事件，已经是一年前的事了，当初完全为搞笑好玩嘛，天地良心，丝毫没有攻击党的领导的意思的，对此，寝室成员最清楚不过的啊。当然，“贴条”事件本身，并不是件光彩荣耀，值得学习，值得发扬的好事；但决不可以成为给人家无限上纲，定罪的理由啊，这不是强拧吗！？！？再说了，你团支部书记---“1.5”，现在根本还不是个党员！何况年前？你也不能代表党！你不是党的化身嘛！！！！心中怒火，直往上顶！想不下去了！！

我以为：“贴条”事件，作为错误，批评教育，下不为例，是可以的，也应该的；但作为一条罪状，则不能。利用反右机会大做文章，更不对，这就是我对“贴条”事件的态度和基调。因此，决定采取：即使一天找我10次谈话，我也只能就事论事，决不无限上纲；讲究策略，不要硬顶，要软磨，要说理，而且要尽量少说少讲，免得授人以柄；一定要实事求是，决不出卖人格良心，决不做亲者痛仇者快的蠢事，大主意已定。心里就好受多了。

班团支部几乎天天找（我，Z，L，），看来，硬是要把右派分子的帽子，给老T和老C戴上啊。有一次，老T告诉我们，他高中的同班同学，已在上海某校被打成右派份子，所以找他的事来了。这一句话，使我突然开窍：有人是想以“姜太公在此百无禁忌”这个小条事件，作为导火索， 利用我们，从而搜集老T的右派材料呐，可以肯定，他们目前把老T打成右派份子的材料“尚不充分”！！只要实事求是，不无中生有，他们就没有办法的！

反右派运动，竟然是采用类似古代“株连”的办法，顺藤摸瓜：右派份子的，夫妻，子女，朋友，同学，亲戚，兄弟，姐妹，都是“查找”对象！“危险”对象！这让人太寒心了！！！

日历又翻过了好几个节气，正当反右斗争在全国风起云涌之时。我们班团支部，为了让我们揭发老 T 的右派言行和问题，谈话不下几十次，真可谓机关算尽，软硬兼施，还为我规定有，必须完成的大字报数量指标。

尽管经常换人谈话，但内容几乎千遍一律。有一点是始终未变的，就是不打不骂，进行迫！压！岂知，越是这样，就清楚的告诉我们，他们一无所获。

要我们“划清界线”；不要当右派分子的“殉葬品”；“天是翻不了的，还是无产阶级专政的天下”；“你一张才写几个字（为了完成大字报数量指标，我确实把毛笔字写得特别大，以扩充张数，完成任务）的大字报，既无实质内容，又无认识的高度，就事论事，搪塞充数，是顽固站在资产阶级的立场，想蒙混包庇，你是用来对付组织的。T的问题是非常严重的！你不要执迷不悟了。。。。”等等。

我以为：一个人的出身不可选择，但道路是由自己走的，所以，不可以把人看死。出身高，人好，而大有作为的典型例子，现实生活中比比皆是，所以我反对唯出身论（那时还没有血统轮的提法，文革时期才有这种说法的）。

与我们谈话的大多数同学，实际上他们的出身底牌，比我们，可以用“悬殊”二字表述。我可没有看死他们！没有用出身不好去贬低他们！但如今他们都是团员，一个个都很“进步”，在系领导面前，在1.5面前，他们很得宠。在我们面前唱着高腔，可以趾高气扬。而我们是群众，在他们看来，我们一个个都很“落后”，都是右派的“边缘”份子。

压根从心底，我就不服他们这一套，嘴上唱高调，心里不定有什么见不得人的想法呢？在他们给我谈话时，我面对此情此景，除了一腔怒火在心中燃烧外，实在有很多很多想法，并开始细细琢磨。

好好的同学关系，竟搞到如今这样：关系紧张，思想和行动上互相对立，老死不相往来，死气沉沉，互相设防，互相猜疑，不讲真话，极其反常的地步，为什么会这样？？？！为什么要这样？？？！究竟是谁之过？？？！究竟是谁在幕后操纵？？？我内心非常憋闷，非常愤慨！

老T不就是一年多前写了张条子吗？人家本意并没有攻击党的领导！为什么要大做文章到这步田地？为什么硬要给人家上纲上线？为什么非把他们打成右派，决不罢手？？？究竟是谁的主谋？？？为什么？？？

以往相处得还不错的同学，谈起话来，怎么竟变得一付像日本鬼子的脸面，一张刀子嘴，蛮横不讲礼的那副嘴脸和气势，简直是电影里常见的，鬼子特务审问我党地下工作者的场景啊，对此，我内心义愤填膺，一腔怒火，基本以沉默相对。

由于强压硬迫，使我一边听，一边就不得不这样想了：“。。。对别人马列主义，容易！不要像手电筒一样，专对别人，话不要说那么难听，你为什么不摸摸你自己的底牌！不撒泡尿照照自己，难道你对自己家庭，解放前后的落差，对政府的各项政策，法令，你的认识就那么清楚，正确了！？。。。你说再多，我也可以不信你的那一套！。。。自己屁股后面尽湿沓沓的，还嘴上给人家唱着马列主义高调，给别人无限上纲，淹盖自己一大堆问题。。我不服！。。过去是你们的父母压迫我们的父母，今天你来压迫我们！！究竟谁在翻天？？这不是本末倒置。。。”。当然我不会说，表面不会硬顶，我也不会无聊的与他们比出身，但是我义愤啊！！！心里快憋闷死了！！！！

终究我还是让着他们点（有啥法，硬顶也花不来啊，在这种时候有你的好吗？）。他唱他的高调，贯彻意图；我有我的老主意，实事求是，软抗软磨。

拔白旗，插红旗运动

与他们周旋，相持了一段时间后，使我感觉到，个别谈话的次数似乎在减少，一直到不再找我(从开始谈话到不再找我，大概中间有一个多月)。不知道为什么？轰轰烈烈的反右运动，在我们学校突然疾风转舵，立即变成“拔白旗，插红旗”运动了，时间大概在1958年上半年，我二年级下学期；

系里是这样说的：“通过反右运动，发现我们同学的脑子里，全是同情右派分子言论的资产阶级白旗，右派分子的市场还很大，必须要树起无产阶级的红旗，把思想阵地夺回来！”。

于是我们班里，就把老T 和老C两个，当成白旗的活靶子，成天大会小会批判思想，拔白旗，插红旗，搞得大家心里烦透了，在运动中精神焕发的，也就那么几个人。最后没有给批判对像，戴上张三白旗，李四白旗的帽子，批批完事，似乎不了了之。实际上整了些材料，塞进他们个人档案里去了（几年后，文革中才知道的）。

付出了时间上的代价。多少年以后，我方才明白，当时因为中央反右运动的风向转了，下面才会来了紧急刹车转弯变向，才使这些已经内定了右派分子指标的同学们，逃过了一击，在人生道路上，才幸免背上黑锅的啊。何等危险！！

通过了各项政治运动，我们的1.5同学，得到了锻炼，“进步”了----解决了组织问题，并立即提前毕业(我们的学制是五年，那时是我们三年级下学期，大概1959年第一季度，大学才过了一半！) 。换上了红色校徽（学生是白色的，教职员工用红色校徽），如愿以偿的，名正言顺的，被提拔为我们56届的政治辅导员，兼我们小班的团支部书记。(待续3，4)