【知不道】

總要讓一部分人先富起來麼.
讓某些人比其他人先被人尊敬起來也未嘗不可, 從這個意義上說, 我同意尊師.
如何對付"為師不尊"的傢伙, 那是另外的話題.


【唯一】

做為知道分子，偶很尊師，是他們讓偶知道了。。。。


【knx】

偶特別尊重讓偶尊敬的老師.

小孩子要有基礎教育,等長成大人了就要有識別能力,

師者傳道授業解惑也,所以值得尊敬,

但不是所有的老師都具備'師德'這兩個字,所以並不是所有的老師都被尊敬.
很多道理都是類同的.


【胡捧】

應該尊重老師！


【萱萱草】

我最尊敬的老師：

對他的喜歡多於對他的愛, 對他的尊敬多於對他的喜歡, 從他那理解了decent的意
思.
下次見的時候,我打算再聽一次課,在課堂上和他見.


【長江長】

我可不喜歡倪倪歪歪的老師。嘿嘿

長江長，站起來造句！當我幾乎進入夢鄉時，聽到有人在喊。揉揉眼睛一看，是那

語文老師。我急忙站起來問道，造什麼呀?“金碧輝煌！你沒看黑板上寫的?”語文

老師說。我略微思考了一下，就以極其標準的家鄉普通話說:“在金碧輝煌的人民大

會堂里，”剛想坐下。那語文老師不依不饒地問:“在幹什麼?”“在開宴會！反正

又沒請我們，你問這幹嘛?。。。。”。。。。結果，我和他又進入了冷戰狀態。

【CeLery】

非常同意。中國人哪裡曾經有過那位說的“選擇”文明的權力？“選擇”尊師，無
非是“統制者”所選擇的強迫百姓去bend over敬畏authority的又一手段,sugar-coated而
已。強迫的，怎麼會是文明的？

未成年時，“尊重別人”是必修課，無論對誰。關鍵是我們提倡尊師，不如說是畏
師。在國內，小學生給老師用熱水瓶打水被燙傷是常事，家長來了不敢指責老師，
反而罵孩子不小心。可以看得出老師是多麼受“尊重”。


【秦腔】

正常的勞動獲得了該有的報酬， 就不要人為地規定額外的尊敬。難道韓愈是超級大
皇上， 他的話是永久性的聖旨？

當然有些老師學問高， 人品好，令人尊敬， 但不能說整個老師應該受更多的尊敬。

【問題多】

老師上班掙的是工資，納稅人或者出資人已經湧泉相報了，
國內的學生，特別是當官的和當老闆的為了尊師，還叫公車接送老師，倒是孝敬了
自己“尊師”情節，剝削起別人來，一點不手軟。

另外，尊人和尊知兩個加在一起，自然就包括了應該尊的師，沒有必要單獨提出尊
師。而單獨提出尊師，必然讓所有的師跟着受特殊待遇，沒有必要。恢恢。

我自己小時的老師，奏是，老嫌我問題多，居然不讓我上課說話，還讓我站前面罰
站，哼，害得我現在講課站講台上就眼暈，只能做桌子上講。不過，我聽說我們這
兒有站椅子上講的，肯定是小時候罰坐太多了。恢恢。

老師不是掙錢吃飯，你試試，如果不給我按時發工資，我也會面目猙獰。恢恢

我也是這個意思，老師有了金錢和教學帶來的精神滿足就不錯了，
像我剛給一個學生補了一個多小時的課，是我分內的事，我上班掙的就是這個工資，
學生說謝謝算是有禮貌就完了。我根本沒有資格有其他的要求。

但是社會成本很大，尊師行為往往伴隨着對別人的不公平待遇。

如果你交了學費，那麼老師已經得到了報酬，沒有資格再多要求，
如果政府沒有能力支付老師的講課費，搞什麼尊師重教，忽悠社會多捐獻，學生出
門給老師拎包，無非是把政府應該給老師提供的待遇，轉嫁到學
生身上。這樣做社會成本很高，不如明碼標價。恢恢

我說的一直就是這個意思，所謂的“尊師”應該是尊重知識和平等待人的結合。

教書就是工作，老師分內的事，
沒必要獲得比別人更多的尊重。老師更不能在學生照相的時候連姿勢都給學生擺好
了，然後自己爬樹上顯得比學生高出一頭。學生是有獨立思想的
人，不是老師手裡的木偶。恢恢。

教師教做人很重要，但是也不能謀殺了學生的個性啊，如果教到照相都給擺了固定
的姿勢，那就不是教方法，而是教結果了。


【西岸】

尊重是雙向的，非常贊成這點，

“2.中國當前提出的尊師重教，是指把老師作為一種職業來談的。我認為沒有必要。
每個人應該受到平等的尊重。在這個層面上，老師不應該比別的人享有更多的尊重。
這是出於對生命和人權的尊重，而不是出於對職業或者行業的尊重。”

中國式的尊師更多的是要尊重老師的權威，因為老師與學生在知識層面是不平等的。這
種尊師混淆了知識與人格的區別。老師的權威應是由學校的制度來維護的。

尊重是雙相的，強調對一個行業或群體的特殊尊重是人為劃分社會等級。是濫權的
隱患。當年黃帥事件不是偶然的，我也經歷過類似的事件。與我的老師比，她的老
師就算不了什麼了。

對敬業老師的尊重與對社會傑出人物的敬重是一樣的，是對個人。在某種特殊狀況
下對某一群體的特殊尊重是應與其當時對社會的奉獻一致的，如戰時或救災時對軍
人的態度。是有時效的。

重教沒錯，尊師就不必單說了。

提高教師工資和改善工作環境，讓人們愛當教師是因為那是個不錯的職業，並為保
住這職業而認真工作教好學生，那才是正路。

讓教師有一時的精神滿足是無法持久的。


【橫路進二】

不明白為啥要尊師，老師不就是個職業嗎？

在本質上我看不出老師和掃restroom有何不同。


【黑桃k】

一旦成了師生，就有點父子的味道。單憑職業，有什麼可尊？

Bach：韓愈的師說
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問題多：何必尊師？
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西西里檸檬：尊師重道，師道尊嚴。
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