跟着《七言絕句作法舉隅》，每天學寫一首：56法之15

《七言絕句作法舉隅》 第15法

此第15法，前一二句鋪墊，第三句點明其中一個細節，而第四句用“如何”二字引領，針對該“細節”提問或反問。（“如何”在古典詩詞中常用的含義是：“怎麼、怎麼辦”）細看下面的例詩即知（“---”號後為曹評）：

1- 東樓醉（唐·白居易）
天涯深峽無人地，歲暮窮陰欲夜天。不向東樓時一醉，如何擬過二三年？
--- “擬”字解作：“打算”。

2- 水鳥（唐·吳融）
煙為行止水為家，兩兩三三睡暖沙。為謝離鸞兼別鵠，如何禁得向天涯？
--- “謝”字解作：“告訴、詢問”。“禁得”亦作“禁的”：“承受得住”。

3- 潭畔芙蓉（宋·浣花女）
芙蓉花發滿江紅，盡道芙蓉勝妾容。昨日妾從堤上過，如何人不看芙蓉？
--- 這位宋代浣花女寫得最逗趣：都說芙蓉比俺好看，可俺在岸邊過的時候，為啥人們都看俺不看芙蓉涅？

4- 郊行（宋·王安石）
柔桑采盡綠陰稀，蘆箔蠶成密繭肥。聊向村家問風俗，如何勤苦尚凶飢？

5- 贈無夢道人（宋·王遂）
中人有夢君無夢，樂思幽懷事不同。為問曲肱高臥日，如何合眼見周公？

6- 寄然鏡潭（宋·許棐）
鏡潭炯炯秋無底，著一纖雲也是多。禪外當無些子事，如何猶有作詩魔？

7- 夜雨（宋·項安世）
夜窗疏雨不堪聽，獨坐寒齋萬感生。今夜故人江上宿，如何禁得打篷聲？

跋：《七言絕句作法舉隅》的作者是馮振心。簡介：“馮振心先生（1897年——1983年），名振，號“自然室主人”，素有“廣西才子”之稱的。他17歲學詩，是我國有卓著成就的教育家、出類拔萃的中國古典文學專家、傑出的近代現代詩人，有《自然室詩稿與詩詞雜話》等著作傳世。當其二十世紀三十年代任教於上海大夏大學時，著《七言絕句作法舉隅》一書，“就七言絕句之作法不同或大同而小異者，略分如干類，先博舉其例，而後綜籀其法”，授於門生，周振甫、馮其庸鹹得其惠。”

《舉隅》從古人七絕中歸納出56種寫法，雖然拘於構思形式，習作純熟後，也能悟出作七絕的精神追求。俺記不清什麼從網上搜到這篇好文，自己也沒有興致跟着學寫。今日又看到，想起以前曾在詩壇介紹過，但沒介紹完。可又記不住介紹過多少，乾脆從頭來，陪着大家再來學寫。一天一到兩首，一個月，學完。俺吧，每天從《舉隅》中摘錄一兩種寫法貼來，大家讀完古人例子後，自己找題目寫一首。多寫不限。要求：一定要嚴格按照《舉隅》所介紹的方法來寫，否則就毫無意義了。