跟着《七言絕句作法舉隅》，每天學寫一首：56法之29
《七言絕句作法舉隅》 第29法
介第29法，最體現七絕的韻味。其法：前一二句鋪墊出一個事物或情景，最後第四句則着力渲染出該事物或情景中更拔高、更深層的意境。然而若這樣平鋪直敘地寫，全篇的詩意未免平淡，腫麼辦？於是第三句就勇敢地站出來，在中間承擔一個“出幺蛾子”的任務：用“欲問”二字憑空聚焦到一個間接相關的另一個細節上，為第四句的出現鋪平道路。
還是一起賞析幾首古人的例詩最為明了（---號後為曹評）：
01- 夕陽樓（唐·李商隱）
在滎陽，是所知今遂寧蕭侍郎牧滎陽日作矣。
花明柳暗繞天愁，上盡重城更上樓。--- 這前一二句鋪墊出來的情景是：“登高銷愁”。諸詩友皆知，登高的效果是往往令人“懷古思今”，而“思今”更會常常聯想到“自身的近況”。李商隱也是如此，他“思今”想到的是“身世自悠悠”。如果就這樣從前一二句的“登樓銷愁”直接過渡到這第四句“身世自悠悠”則詩意就太平鋪直敘了，腫麼辦？中間的第三句於是出場了：
欲問孤鴻向何處，--- 這第三句故意“出幺蛾子”，偏要問人家鴻雁要飛到哪裡去？從而引出第四句：
不知身世自悠悠。--- 這時才想到，自己的身世還悠悠難料呢，倒顧着問起鴻雁來。於是全篇詩意陡然轉折起伏，格調也跟着拔高，耐人品味。
--- 這第29法在寫法上，似以先構思好前一二句和第四句，然後再設計第三句該如何“出幺蛾子”則最易成功。
02- 送薛先輩入關（唐·許渾）
--- 唐代所謂入關，大約都是離開長安往東走。看詩句里的“敬亭”，這位“薛先輩”像是去安徽。
一卮春酒送離歌，花落敬亭芳草多。--- 這前兩句鋪墊出送人前往安徽這件事。（“敬亭山”在安徽。）
欲問歸期已深醉，--- 這第三句故意“出幺蛾子”啦：要問他的歸期卻沒問成，因為自己已經大醉了。
只應孤夢繞關河。--- 從而引出第四句的“只應孤夢繞關河”來加強對二人情義之深的渲染。
03- 宋·顧逢·太倉道中
江煙漠漠暮天昏，且把扁舟系樹根。--- 前一二句鋪墊出“泊舟登岸”的情景，後面第四句發現：因為風雨太大，家家都沒開門。若這樣平鋪直敘地寫則詩意太平淡。於是先請出第三句出場：
欲問村中沽酒處，--- 這句純屬“出幺蛾子”，說啥涅，說“想找到村裡的酒家在哪兒，好喝杯衡水老白乾暖暖身子”，哈哈。
家家風雨不開門。--- 這時候再寫“因為風雨太大，家家都沒開門”就順理成章、而且別有韻味了。
04- 春日二首 其一（宋·晁沖之）
男兒更老氣如虹，短鬢何嫌似斷蓬。--- 鋪墊出“老當益壯”的心態。
欲問桃花借顏色，--- 第三句一如既往地“出幺蛾子”：竟然“想要跟桃花借取幾年青春”！（這裡“顏色”即“紅顏”、即“青春”。）
未甘着笑向春風。--- 引出這第四句的“卻不甘心向春帝賠着笑臉祈求”（“春風”即“春帝”。桃花的顏色也是“春帝”賜予的。），從而與前一二句的“老當益壯”的內涵相互統一。
--- 余略
05- 贈僧戒休（唐·鮑溶）
風行露宿不知貧，明月為心又是身。欲問月中無我法，無人無我問何人。
06- 唐·李涉·題招隱寺即戴顒舊宅
兩崖古樹千般色，一井寒泉數丈冰。欲問前朝戴居士，野煙秋色是丘陵。
07- 蘇州十詠 其十 南園（宋·范仲淹）
西施台下見名園，百草千花特地繁。欲問吳王當日事，後來桃李若為言。
08- 宋·梅堯臣·過華亭
晴雲嗥鶴幾千隻，隔水野梅三四株。欲問陸機當日宅，而今何處不荒蕪。
09- 宋·釋妙弘·和靜照詩韻
尋幽覓勝到天台，觸目風光剪剪開。欲問曇猷舊遺蹟，千山排闥送青來。
10- 宋·任希夷·烏衣巷
關車暇日勞揮塵，玉樹春風自滿庭。欲問烏衣舊時事，靜無秋燕有秋螢。
11- 宋·趙汝譡·題會春苑
草荒故苑幾春風，尚想花開春樹紅。欲問當時馬王事，寂寥殘照野亭中。
12- 宋·楊時·藍田溪上
夾籬桃李趁溪斜，淺淺清流映落花。欲問武陵源上路，度雲穿石認胡麻。
13- 宋·趙若槸·石鼓鋪
山前山後杜鵑花，莊上黃鸝識謝家。欲問青簾溪上酒，行逢白髮道邊茶。
14- 宋·周南·過雪溪
晴溪帆卷艣聲柔，兩岸青紅濕未收。欲問三吳清絕處，碧瀾堂下採蓮舟。
跋：《七言絕句作法舉隅》的作者是馮振心。簡介：“馮振心先生（1897年——1983年），名振，號“自然室主人”，素有“廣西才子”之稱的。他17歲學詩，是我國有卓著成就的教育家、出類拔萃的中國古典文學專家、傑出的近代現代詩人，有《自然室詩稿與詩詞雜話》等著作傳世。當其二十世紀三十年代任教於上海大夏大學時，著《七言絕句作法舉隅》一書，“就七言絕句之作法不同或大同而小異者，略分如干類，先博舉其例，而後綜籀其法”，授於門生，周振甫、馮其庸鹹得其惠。”
《舉隅》從古人七絕中歸納出56種寫法，雖然拘於構思形式，習作純熟後，也能悟出作七絕的精神追求。俺記不清什麼從網上搜到這篇好文，自己也沒有興致跟着學寫。今日又看到，想起以前曾在詩壇介紹過，但沒介紹完。可又記不住介紹過多少，乾脆從頭來，陪着大家再來學寫。一天一到兩首，一個月，學完。俺吧，每天從《舉隅》中摘錄一兩種寫法貼來，大家讀完古人例子後，自己找題目寫一首。多寫不限。要求：一定要嚴格按照《舉隅》所介紹的方法來寫，否則就毫無意義了。
