北京奧運會結束了，金牌總數第一了，臉兒也露了，該靜下來想想中國體育的下一步如何走了？ 中國體育是用來為國爭光的。運動員往往是從小學甚至幼兒園裡選材，然後送到體校，由國家用納稅人的錢來培養的。這樣培養出來的運動員幾乎沒有什麼其他謀生技能。少數幾個出息了，靠運動技能到國外謀生， 要麼被卡着，要麼被要求上繳一半收入，要麼被指責賣國。理由呢？ 是國家培養了你。運動員則爭辯說，我為祖國貢獻了青春，落下一身傷病。得，兩邊都沒落好。 其實在民主國家，體育只是用來強身健體或者乾脆就是消閒。家長掏錢，搭時間，開車送小孩子去訓練，比賽。場地通常就是中學，高中的體育設施。孩子玩兒出名堂了，奧運會拿牌了，像游泳的飛兒浦斯，一問感想，首先是感謝媽媽，然後是想回家眯五分鐘小覺。在民主國家，體育是個人的奮鬥，贏了，感謝家長的犧牲，教練的栽培，捎帶腳替國家爭點兒光也不賴。退賽了，遺憾一下罷了。反正從沒享受過“特灶的特灶”，沒用用納稅人的錢來支付教練及身後的科研班子。 啪，轉頭拍過來了。飛兒浦斯光靠業餘訓練能拿八塊金牌嗎？別急，這就是體育的魅力。 我的孩子恰好和飛兒浦斯在一個俱樂部里訓練。那廝確實只是每天訓練兩次，早上兩個半，下午兩個小時。當然，他是成年後才跟着教練保慢 (Bob Bowman) 來到密西根大學的。我不知他小時候一天練幾個小時。但同一俱樂部另一個女孩兒，我可是看着她從9歲到17歲，一天只練兩個小時。直到去年17歲，為了參加奧運會預選賽，才進入高水平組，每天練兩次的。到今年18歲，已在北京奧運會拿了銅牌了。這些人可就是普普通通的大學生，高中生啊。倒是想多練，一沒時間，二沒錢。是什麼能讓他們和共產主義國家機器培養出來的職業運動員競爭呢？那就是 --- 天賦。 密西根州有約一萬名在美國游泳協會註冊的孩子。每次州錦標賽, 有幾百名孩子達到及格成績並參賽。可想而知, 進前八名決賽的孩子都非同一般。然而，每隔幾年, 總會出一個孩子, 在決賽時把緊緊飈在一起的第2到第8名的孩子開得遠遠的. 最初我以為這就是天賦了. 直到有一天, 看到我孩子的助理教練游, 才知道什麼是天賦。那天, 他忽然心血來潮, 參加15 歲以上組的比賽。他身長195 cm。每次手往前一伸, 就比別人前幾十厘米。不僅如此, 其技術也十分了得. 他水下划水的動作錄像曾被放到美國游泳協會網站供人觀摹. 如此天賦, 也僅在稀泥奧運會上拿個銅牌。 美國游泳協會完全是民間組織, 沒有花納稅人一分錢. 其機制是, 運動員想出成績, 自然要參加比賽, 要參賽就必須是會員，是會員每年就要交百十塊錢。協會就是靠這筆錢運作的。各級比賽，都是由各俱樂部輪流主辦，義工協助完成。奧運會前兩個月舉行奧運預選賽。管你是世界紀錄保持者， 大熊貓，還是高中生，一律平等，各項前兩名入選奧運隊。應該說美國沒有中國意義上的“國家隊”。政府沒那個職能，也沒錢，養不起。 以前一直納悶兒，個人項目可以臨時組隊，集體項目呢？直到最近據郎平自己講，她平時就是個光杆司令，直到奧運前兩個月才有兵。只是有一點還沒想通。像保慢，喬良等都是弟子在預選賽拿了冠軍，才讓教練“沾光“成為奧運隊教練的。郎平怎能沒有兵之前就成了教練了呢？也許集體項目就是不一樣吧。 總之美國就是憑着這種群眾性的體育運動，讓有天賦的孩子脫穎而出，以業餘訓練的水平與其他國家每天三次，練十幾個小時的職業運動員比高低。但是最大的收穫是，美國長大的孩子普遍身體強壯，為人誠實，處事公正。後兩點正是體育的精神。將在下一篇提到。 反觀中國，雖有十幾億人口，但又有幾個人有機會正經在游泳池裡受過訓練呢？必須承認，中國運動員成才比率極高。但這種忽視一代人，只抓幾個精英裝門面的體育， 還是省省吧。沒有那麼多金牌又如何？日本開展群眾體育，嚴格區分業餘與職業運動員。金牌不多，又影響其國際地位了嗎？中國人為什麼總想着面子呢？為了面子甚至不惜作假。殊不知，造假，撒謊正是最為國際社會，奧運精神所不齒。還是坐下來想想毛澤東的那句話“發展體育運動，增強人民體質。“ 而不是，發展體育運動，增強人民面子。 現在，金牌也第一了，錢也砸了，面子也掙了。下一步怎麼走? 應該考慮解散體育總局，將這部分資源及國民稅金分配到中小學校。像美國一樣，初中有室內體育館，高中有室內游泳館。搞全民體育。磚頭又飛過來了，中國哪有那麼多錢。告訴你吧，美國才沒有那些褲衩型的，雞蛋型的建築呢。在一個民主的國要想當選為領導人，很重要的一點是減少百姓的賦稅，哪有錢去搞什麼面子工程，面子體育。然而，重教育可不是光說說而已。在美國的城市，最漂亮的建築往往是學校，最老舊的往往是市政府。每當我 看到中國的孩子們擠在危房裡，豆腐渣樓里上課，當自然災害來臨時，這些本應受到成年人呵護的小生命卻最先離去時，心裡就堵得慌。“救救孩子，救救孩子。“吶喊了幾十年了…… 如果有一天，中國的年輕一代普遍身材健壯，從骨子裡透出常年運動養成的陽光，率真與野性。那才真是達到了體育的目的。