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aa881:從中國學生不會玩“談起”
送交者: aa881 2009年11月29日23:38:17 於 [教育學術] 發送悄悄話
門門功課都得A,卻被美國知名大學舉辦的夏令營拒之門外,只因一句“我是從來不玩的!”……近日,第一屆頭腦奧林匹克創新學習活動親子擂台賽落下帷幕,專家講的故事發人深省----中國學生不會玩,迫切學生休閒指導,對孩子進行玩的教育和指導很有必要。

    活動結束後,上海頭腦奧林匹克協會執行主席陳偉新給記者講了一個故事,過去有報道說,中國學生吃苦耐勞不如日本學生,創造力不如美國學生,現在連“玩”都不如外國學生。

    在美國某知名高校舉行的精英夏令營中,上海共挑選了兩名優秀高中生參加。有一名學生諸多方面的條件都不錯,英語流利,門門功課都是A,差不多可以考慮入選。不料,美國精英教育中心總裁喬安女士向這名學生提了一個問題:“你課餘玩些什麼?”這名學生回答:“每天我功課都來不及做,哪有時間玩呀?我是從來不玩的。”

    在最後討論人選時,喬安女士毫不猶豫地淘汰了這名學生。她說:“不會玩的孩子往往是書呆子,缺乏創造力,沒有發展潛力。”

    “有研究表明,會玩的孩子和不會玩的孩子相比,無論在接受能力、反應能力、交往能力方面都要勝出一籌。”在陳偉新看來,中國孩子之所以不會玩,一方面是受到了成人的束縛,不少成人把玩和學習對立起來,認為“玩物喪志”,玩是浪費時間,會影響學習。一些家長視電子遊戲為洪水猛獸。其實讓孩子適當地玩,完全可以促進孩子的靈敏度和反應度。有一位測試專家說,在電子遊戲中得高分的孩子,他們的智商是絕對不會低的。

 評:這個所謂“美國精英教育中心”顯然是個騙人的機構,這個所謂“女士”顯然是個騙子。

我從來沒有聽說過,可以憑藉一個學生的玩法,判斷他未來的創造成就。牛頓是因為小時候會玩而導致他發現經典力學定理?楊振寧小時候玩什麼幫助他獲得諾被爾獎的呢?愛因斯坦小時候可能貪玩,一直被老師罵作蠢人。 現在,這個來路不明的所謂“美國精英中心的總裁”,居然對一個中學生評價其未來的創造成就來了,這不正是露出了江湖騙子的馬腳嗎?

創造力是一個非常複雜的東西,沒有公式可以定義或者預測創造力,任何一個真正的教育者,都不會對一個學生做出未來創造力的預測和判斷,他們不會,也沒有能力作這樣的判斷,這也不是他們的責任所在。只有上述那樣的騙子,才會出口狂言。

中國人喪失了獨立思想,所以,人云亦云,亦步亦趨,洋人說什麼都當真,這就被人家利用了,搞什麼“精英教育中心”,十足的騙人機構!這樣的機構,也只能騙騙你們中國人,在其他國家,不可能有市場。中國人,你們被人家騙,還蒙在鼓裡!

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