簡單回答你的反駁：

１。漢語拼音是字母拼音的，但是漢語拼音不是文字，中國人並沒有用於日常的書寫，所以我說他們沒有拼音的習慣。漢字確實可以彼此注音，古人使用的“反切”就是用兩個漢字的聲母和韻母彼此反切來實現注音的。但是那個方法非常笨拙，也無法標準化，如果有口音的人反切兩個漢字後得出來的字音也許仍是不準的。

２。我說中國人沒有使用拼音文字的習慣，所以聽力非常差，這是說的音素級別的語音分辨能力，不是音節級別的。比如，一個美國人在聽別人說英語的時候，可以自然地在腦子裡根據所聽見的聲音拼出那個字形來，這個習慣對於分辨語音是非常重要的，你說說中國人有這個習慣嗎？英語的音節和漢語的不同，漢語沒有多輔音從的語音現象，比如："swift"這個字只有一個元音，它是單音節的，漢語普通話中並沒有這種語音現象，漢語的單音節語素特徵和英語的語音結構非常不同。

3。價值觀確實不應該由語言文字來決定，但是確實在很大程度上是由語言文字的內容決定的，學漢字可以不涉及內容嗎？如果是學英語也許好些，常用漢字只有3-5千個，多數詞彙是通過字的組合來實現的，而組合某個詞的過程就是對這個詞所表達的概念的一種解釋，它往往是帶有先入為主的價值觀的。比如：“革命Revolution”，比如“進化Evolution”，比如：“小汽車CAR”，。。。，漢字概念本身由於使用字的組合，無法迴避這種先入為主的概念誤導。

4。華人孩子的算術能力比較強，也許這確實是得益於漢語數字的語音短促，漢語數字都是單音節的。但是數學並不是算術，它是以語言對概念，定義，邏輯的表述為基礎的，並不僅僅是數字的演算，不懂外語的國人並不出色，陳景潤是否會外語，我不知道，他不過是把哥德巴赫猜想推進一步而已，應該不算是抽象思維特別好的人，也許他的記憶能力和演繹能力比較強。

此外，在物理，化學，生物學，各種工程學中有數以萬計的公式，方程式，定律，猜想，。。。這些才是人類從日常觀察中抽象出來的結果，這其中中國人貢獻的屈指可數。就是現在世界數學領域，華人有幾個出類拔萃的，但他們無一例外地都會英語或其它外語，並不是純粹的漢字思維。這正好證明了我上面的推論。算術非常好的華人，在數學領域並不出色，這個事實非常值得深究，如果你不是Biased，也許你能和我一樣得出漢字漢語對抽象思維的負面影響的結論。