1. 但是他們來美國後，並沒有弄出什麼動靜來，最好了不過是混個平均偏上、能自食其力的中產階級而已，真正在學術上，商業上，社會上混出個名堂來的，還真不多，別說比不了猶太人，就是印度人，意大利人，也比不上。---這主要是指從大陸來的華人吧...其實第二代華人在美國拿諾獎的有不少...今年又有一個...偶就沒看過印度人，意大利人在美國拿獎!

2.語言雖然很重要, 但更重要的是思想和精神(spirit), 是所生存的社會所需要的思想和精神,如果第一代的父母不能一身作則帶領第二代去融入所生存的社會,第二代當然不會有所作為...這跟學不學漢語沒什麼直接的關係...比如: 父母不參加PTA, 不參與社區活動, 不支持孩子參加各種課外活動, sleep over, 不帶孩子看電影, 旅遊, 野營等等...在家靠父母, 在外靠朋友, 什麼都不參與, 靠什麼/憑什麼交朋友呢? 如果不被社會接受, 又如何混出名堂呢?

3. 由於文化的差異, 和對生活的期望, 使得許多第一代華人對學英文的追求和欲望大大不如做其他的事, 有時不學英文, 反而是逃避責任的籍口...第二代華人就算不學漢語漢字, 但在這樣的家庭中成長...還是容易有缺陷的...

4. 北美的社會不是一個以成名成家為榮的社會..而是以個人覺得過得快樂就好, 對社會又有貢獻就好的社會...偶看過不少優秀的美國孩子並不把去常青藤大學當作自己的目標, 而是選擇對自己最好的方向,最快樂的方向去發展...因為他們對在這片土地上過日子很有自信. 第二代華人,孩子要不要學漢語漢字還是看他們的興趣吧. 父母應該順其自然, 引導為主. 偶也看過華人的孩子, 雙語都很好, 在學校也很受歡迎. 不管如何, 對自己的出身,文化背景不感到認同與自豪的..對未來生活的信心要打個大大的折扣...