毛毛上学记：报到时収到老师三件礼品

　　注册后，学校又安排多位老师在体育馆摆桌，接受学生与家长的谘询，发放入学须知、规章制度等文件资料，出售T恤衫校服，预订各年级的毕业纪念册。学校留出足够的时间让家长和孩子们做好各项入学准备，这才择日进行新学年的报到。

　　报到这天，学校周围停满了黑压压的一片汽车，差不多都是全家出动陪孩子前来，犹如赶庙会一般热闹。

　　校门口贴着分班名单，孙儿分在二年级二 班，全班22人，远远超出学校的预料(每班十五、六人)。原因是这里是新开发区，新房不断地建成，新户不断地进住，其速度与规模是学区和校方没有想到的。22人一班，这在美国算是大班了，前些年，柯林顿总统大力呼吁大班改小班，有关提桉获得了国会批准，并拨下了增加十万名教师及有关设施的教育经费。实践証明，“大改小”以后，老师管的学生少了，管的细了，学生成绩有明显提高。

　　我们领着孙儿认了教室，见了老师，选了坐位。每个学生的桌子上都有一封全体年级老师给学生的欢迎信，除了充满热情的欢迎词语外，还送给每位同学三件小礼品――一支花杆铅笔，一张漂亮的书签，一枚镶在信纸上的一分钱硬币。信中说：“这枝铅笔将会帮助你写出最好的字，书签伴你每天阅读喜爱的课文，硬币祝你一生好摺�’’

　　毛毛很喜欢老师的礼品，拿在手里摸弄来摸到去的。我们也感慨这三件小礼的精心独到，更觉得新奇：自古以来，只有学生给老师送礼的，哪有老师给学生送礼的?!

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