過了幾天，老何收到了市政府的信，書面上確定了Jerry可以在ASCC呆到學期末。沒有提下學期能不能來的事。這對老何不重要，下學期他基本上不想讓Jerry去了。這種讓孩子不得安寧，大人也跟着受罪的地方不來也罷。

他早就在給Jerry找夏令營。夏令營大部分是美國人辦的，也有少數中國人開始辦夏令營。當時他猶豫是去中國人辦的好，還是去美國人辦的好。中國人的夏令營主要好處是孩子可以學中文，美國夏令營就是孩子玩得好。但正常孩子大都覺得學中文枯燥無味，中文學校也好，夏令營也好，學中文對孩子來說也是不得不為之的苦差事。Jerry這種自閉症的孩子，語言能力本來就不好，兩種語言同時學就更加困難。而中文老師們幾乎沒有人理解自閉症，根本不知道怎麼教這樣的孩子。老何以前也送Jerry去上過中文學校，他根本就不聽，還不時在下面抱怨boring，擾亂課堂秩序，老何只好讓他退了。

正在舉棋不定的時候，ASCC說要開除Jerry了，這下讓老何下決定去中國人辦的夏令營了。因為他當時覺得，這可能是中美文化的差異，中國人把孩子的擁抱當成愛的交流，而美國人當成性騷擾。覺得Jerry應該更適合中國老師。不過老何後來發現，美國大部分人還是歡迎孩子擁抱的。是S女士，Maggie等一些ASCC老師她們心理變態，她們的行為並不代表美國文化。

既然下學期不送ASCC，那麼就要給兒子找個新的Day Care。他開始查黃頁，上網，一家一家的打電話給Day Care問情況。大部分After School Care要等到八月份才開始報名，而且基本上不提供交通車，家長必須要接送。老何將可以考慮的Day Care記下來，準備放暑假以後，帶兒子一家家去看。要找一個不錯的，對他比較寬容，他也喜歡的Day Care。

接下來的日子裡，ASCC的老師們的抱怨明顯減少。日子一安定，過得就格外快。三個星期轉眼即逝，很快就到了六月十八日，還差兩天就放假了。老何這天照常去接Jerry，走到外面孩子玩耍的草坪邊，看見Jerry正在和別的孩子玩。老何站在那裡，不想馬上驚動兒子，讓他多玩玩。一位女老師走過來，對老何說：“何先生，好消息!”。“哦，什麼好消息？”，“Jerry今天輸了棋，很平靜，沒有發脾氣”。“是嗎？那真是好消息”。

看來兒子在進步，這位老師也注意到了，兆頭很好。老師的話，父母的話Jerry還是聽的，只是常常忘記。有時是控制不住，比如輸了發脾氣。但也在進步，過去是還沒有輸就發脾氣，到後來輸了才發脾氣，現在是輸了並不一定發脾氣了。不過進步慢，有時有反覆。只要老師有耐心，他是會變好的。

六月十九號，放假的前一天。明天就是六月二十，這個學期的最後一天。ASCC也在將明天結束。老何上午送Jerry上了校車，處理了一些其他事情，去了公司一趟，開了一個會。下午3點鐘，老何剛回家，突然接到Ms. S的電話。她說Jerry出了大事，家長必須立即到學校去她。並且說她以先與兒子媽媽打了電話，報告了此事。讓老何馬上去學校見她。老何問：“是不是受傷了？”，“不是”。

老何覺得沒有受傷，還有什麼“大事”必須馬上去呢？S女士每次來都沒有好事。學校下午2：30才放學，她2點45就在學校給我們打電話，她似乎早就來了。以前她都是事情發生後過一兩天來，今天很反常。

來到學校，女士S 和Maggie在門口等着，都板着臉。一見面就將何老爸引到僻靜處，對他說：“Jerry今天摸了一個女生的私處”(He touched a girl's private area)。老何的腦袋轟的一下差點沒有暈倒，這可是重罪啊! 半天不知該說什麼好。等緩過氣來，才問：“他在哪裡？”。她們帶老何去了學校禮堂，Jerry正不知所措地坐在台上，旁邊是一個從來沒有見過的高大魁梧，穿着白襯衫，40歲的左右的男老師。不知他們和兒子說了什麼，Jerry顯得很緊張，一見到爸爸就抱住他：“I am sorry. I won't do it again"。老何摸摸兒子的頭，沒有說什麼。他相信兒子不會故意那麼做的。

大家在台上幾張椅子坐下。S女士告訴我，Jerry在遊玩時，突然摸了一個女孩的私處，讓女孩嚇一跳。他們已經通知女孩的家長來了。老何很震驚，從來也沒有經過這種事，真不知道怎麼辦。想了一下，他說：“我為今天Jerry做的事感到很難過。那個女孩是誰，我想見見這個女孩，見見她父母，表達我的歉意，也讓Jerry向他們道歉。我想你們應該知道Jerry肯定是無意的，請你們理解，也請他們原諒。同時我也想知道事情的來龍去脈，孩子錯了，我一定會教育他的”。 S女士說：“我們必須保護當事人的隱私，你不能見他們。我們也不能將她的名字告訴你”。

S接着說：“我們必須開除Jerry, 不然無法向女孩的父母交待。我上次也說過了，如果再有類似事件發生，Jerry就不能在呆下去”。老何說兒子絕對不是有意的，開除是不合適的。S女士反覆說：“不可能。我們已經給了你們機會了。而且你要應該清楚，Jerry下學期也不能再回來”。

老何對於Jerry是不是做了像S女士說的事有些懷疑：:"你說Jerry做的事，我沒有看見。能不能告訴我誰看見了？你不讓我見當事人，連名字都不告訴。有沒有可能是女孩子誤解了？我做為他的父親，有權知道真相，不讓家長知情就開除他是沒有道理的”。老何同時指出：“我早就要求你給我ASCC的開除學生的書面規定，你一直就沒有給我。你在這裡做得仍然是沒有處罰條例，沒有程序，也沒有證人，完全是你說什麼是什麼，你說開除就開除”。

S女士爭辯說有人看見Jerry那麼做了，但無須告訴老何是誰，也不用證明給他看，他也無權問是誰。S女士說：“開除的通知我們明天會寄給你的”。老何說：“明天就放假了，你們非得今天開除他，到底是為什麼？”。

那位男老師突然大聲插話：“你根本不關心孩子。S女士曾經要你帶孩子看counselor, 你去了嗎？”。老何不記得她什麼時候說過。孩子需不需要看其他的counselor，自然有特殊教育的團隊建議。其實那些特殊教育的老師們就是合格的counselors。他回答說：“沒有”。他厲聲質問：“為什麼不去？”。老何說：“他的特殊教育的老師們就是counselors, 他們並沒有認為他還需要看別的Counselors，而且這與今天的事也沒有關係”。“不看counselor, 孩子當然就有問題!”男老師還在那裡憤憤然。

S女士讓老何趕快把孩子領走，不能再呆在學校了。男老師也站起來，對老何做出趕緊走的手勢。老何站起身，拉上Jerry。對他們說：“孩子是有錯，但是是無辜的。你們做得過份了。是的，我知道你們不在乎你們這麼做會對他會有什麼影響。我是他父親，我會永遠保護他的”。

何老爸牽着Jerry的手往外走，一個年輕的ASCC女老師在門口看見了。大聲喊：“Jerry, 我會想念你的”(I will miss you!)。老何只知道這個姑娘常常和Jerry玩，從來沒有告過Jerry的狀，看上去是那種美國土生土長的姑娘。