我有這麼一個設想:
隨機抽取兩組分別以英語和中文為母語的大學生。
每一組再分成兩批A和B。先讓A的人觀察同一件事，例如車禍或者科學實驗什麼的。
然後讓A的人在有限的時間內儘量多地用母語描述看到的東西。
A組的文章將隨機發給B組裡的人，讓他們在有限的時間裡閱讀。最後讓B的人回答一系列問題。我想，回答問題的準確率應該能多少反應兩種語言的優劣。

另外，我的確認為我們應當重視漢字在科技法律等方面的應用。