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那么就用这里一般认可的所谓的科学的方法论的概念来鉴别就是了
送交者: 西岸 2014月08月30日22:20:08 于 [教育学术] 发送悄悄话
回  答: 你这段汉字回帖,我就是读不懂它的逻辑甚至内容拙文君 于 2014-08-30 14:14:48
有什么难的?也就是方式方法问题,方法的错误必然导致结论的错误,这个概念没异议吧?那么对比一下你我的方法就是了。

你的论证方式是弄出几个例子来推出一个结论,这是典型的归纳推理的方式。

我的方式是把证明议题可以归类为OO的结构,从而到处OO具有的优点,这是演绎推理的方式。被跟我说你我的论证方式上的区别你看不懂。

那么这两种推理方式的本质区别是什么?是结论的确定性。

归纳推理导出的结论是提供一种可能性,有待进一步证明的可能性,而不是可以作为定论的结论,这种方式最有名的是达尔文的进化论,世界上承认进化论是一种可能,但没人认为其理论是具有科学事实的性质。

而演绎推理是利用已经证明了的东西来解释,因此结论不过就是利用已有的理论,比如OO结构的性质和特点,来证明特定的事物。具体在这个问题上,只要证明中文具有OO的特点,那么任何OO具有的优势就存在于这种语言文字,包括效率。

那么是谁毕不了业呢?所谓中国最大的失败是教育失败,而教育的最大失败是在中学数学课没有逻辑的内容。这个现象在这里是很常见的,混淆形式逻辑与辩证逻辑,混淆演绎推理与归纳推理,连逻辑的方式都用错了,如何结果不错?



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  2 cents - 紫荆棘鸟 08/31/14 (522)
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