文章很有見地，直擊中國教育幾方面的問題。教育應該是多方位的，以滿足社會多層次的需求。學生應該各盡所能，不能都往高考的獨木橋上趕。中等職校的畢業生當然主要應該是定位為能夠直接為社會服務的，部分合適的畢業生進入高等職校也理所當然，且職業教育應呈金字塔結構。此文所指校辦工廠作為學生的實習點和培訓點，在概念上尋求與實體運營企業聯手。這一模式至少一箭四雕：既解決設備投資問題(畢竟土豪職校不多)，又提供師傅的資源，更讓學生能夠以對口的技能直接進入職場，同時也能以廠養校。本文觀點值得政府和教育部門乃至企業研究和推廣。