汉语的模糊起因是 汉字本身所带有的很多意义，从而导致用汉字所组成的新词
也必然受到汉字本身意义的干扰，影响听者对说者本意的理解。

学英语的孩子 就不需要小学对汉字意义的掌握这个艰难的过程，大多数时候是边读边学新词，因而也是容易普及的。

汉字的简化也是为了普及。个人以为，汉语应当引进一些 只有发音没有意义的字符，来组成新词，以便精确表达新的概念对象。