曹莉，博士/教授
專業: 英語語言文學
研究方向: 後殖民批評與歷史敘述、劍橋批評傳統、人文通識教育
學歷: 北京外國語大學學士
北京外國語大學碩士
劍橋大學文學博士
訪學經歷：
澳大利亞莫那什大學英文系訪問學者
美國康奈爾大學英文系、 哈佛大學比較文學系富布賴特高訪學者
主要校內兼職：清華大學國家大學生文化素質教育基地副主任
主要社會兼職：全國英國文學研究會常務理事
全國美國文學研究會理事
三峽大學外國語學院兼職教授
近年所開課程：
理解文學（新生研討課）
高級英語 （本科專業基礎課）
綜合英語 （本科專業基礎課）
美國文學選讀 (研究生學位課)
當代英國文學 (研究生學位課)
文學批評與研究方法 (研究生學位課)
主要學術成果：
《史碧娃克》（專著）
《永遠的烏托邦—世界文學名著導讀》（編著）
《美國全國圖書獎獲獎小說評介》（合編著）
《中國語境下的高校英語教學》（合編著）
《紅樓夢探源》（合譯），載吳世昌著《羅音室學術論著》
尤多拉·韋爾蒂短篇小說 “聲音從何而來？”（譯著）
呂中舌，博士/教授
學歷背景：
1982年畢業於東北師範大學外語系，獲英語語言文學學士學位
1986年獲東北師範大學英語系英語語言學碩士
1994獲英國諾丁漢大學英語語言文學院應用語言學碩士學位
1999-2002年獲英國諾丁漢大學英語語言文學院應用語言學博士學位
工作經歷：
1986年到清華大學外語系任教至今
2003年1月被英國諾丁漢大學英語語言文學院聘為客座教授
研究方向：
文體學，教學法及教材編寫與評估
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清華大學，你在進步還是在倒退？
當不上說說不行嗎
方博士：
你好，前一陣看電視節目，知道你在北京。
你在國外竭力打假，是我們心中追求真理堅持正義的楷模，在北京也應該有
條件查詢中國期刊網。
今天一個朋友給我轉來一份郵件，我順便給你反映一下，你也可查查，看看
國內的教授和博士生導師屬於什麼檔次。
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>From: rwxyyjsb@oamail.tsinghua.edu.cn
>Reply-To:
>To: >Subject: 人文學院06年新上崗博導名單
>Date:Wed, 20 Sep 2006 15:27:22 +0900
>
>各系所：
>
>經本人申報、院系審核小組初審、校專家組評定、校核心會審定，人文學院
>2006年新增博士生指導名單名單如下：
>
>哲學：肖鷹、李正風
>理論經濟學：高淑娟、龍登高
>中國語言文學：張美蘭、孫明君、劉石、謝思煒
>英語語言文學：崔剛、呂中舌、曹莉
>高等教育學：李虹
>體育教育訓練學：陳小平
>
>請轉發教學主管及相關教師。另外有紙面通知，請系所領取。
>
>人文學院研究生辦
>2006年9月20日
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我對這份名單中的新博導一個一個進行了核查，發現有些人還不如你過去曝光的
清華大學生物系屠萍官（教授、博導）。
2006年清華大學申報博士生導師的條件要求之一是“近五年內發表了（獲得過）
在本學科有一定影響的高水平的論文、或專著、或國家級的科研（教學）獎勵。”
可是我的檢索結果令人失望。英語語言文學專業三個新博導中，竟然兩個人不合
格。呂中舌是外語系副主任，曹莉是人文素質教育基地副主任。她們在中國期刊
網上的成果如下：
呂中舌近五年來以第一作者發表的論文只有五篇，平均每年一篇：
篇名 作者 刊名 年/期
1 從心理描寫分析《普魯士軍官》中人物的刻畫 呂中舌 外語教學 2006/01
2 體驗英語 感受快樂 收穫成功 呂中舌 清華大學教育研究 2005/06
3 閱讀:解碼的過程還是相互交流的過程 呂中舌 外語教學 2004/04
4 大學英語與大綱的形成與完善 呂中舌 清華大學教育研究 2003/S1
5 還須重視英語閱讀 呂中舌 基礎教育外語教學研究 2002/12
在CSSCI檢索中，“他引”只有一次，無異於垃圾。
在中國期刊網上，曹莉近五年來發表的論文只有四篇，平均每年不到一篇：
篇名 作者 刊名 年/期
1 後殖民批評的政治倫理選擇:以斯皮瓦克為例 曹莉 外國文學研究 2006/03
2 劍橋批評傳統的形成和衍變 曹莉 外國文學 2006/03
3 《占有》:歷史的真實與文本的愉悅 曹莉 外國文學研究 2005/06
4 歷史尚未終結——論當代英國歷史小說的走向 曹莉 外國文學評論 2005/03
在CSSCI檢索中，“他引”也只有一次，是垃圾，無疑。
憑這樣的科研成果，在好一點的三流大學混個副教授也許會感到力不從心。然而，
她們不但是清華大學的教授，而且是新上崗的博士生導師。
清華大學，這樣水平的人你都能讓當教授當博導，你讓我怎麼相信你能進入世界
一流？
