評《批判教育,不應是丘成桐迴避批評的護身符》 |
送交者: 侯成強 2006年09月27日14:36:44 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
評“亦建言”《批判教育,不應是丘成桐迴避批評的護身符》 侯成強 律師,目前未註冊。
“亦建言”的《丘成桐教授也應正視批評》在新語絲的新到資料里發表了,侯成強的《評“亦建言”及其他》在新語絲的論壇里卻被刪掉了。亦建言的《批判教育,不應是丘成桐迴避批評的護身符》又在新語絲的新到資料里發表了,侯成強寫的這篇評議文字的命運又將如何? 不過在看我的評論之前,大家不妨樂一樂。大家努力想象一下“亦建言”叫囂“丘成桐教授:您對這些問題的批判不能作為迴避自身學術不端的護身符!”時的歇斯底里樣子,一定有趣得很。還有,希望“亦建言”能夠多多批評中國教育,多拿幾張這樣的護身符。 “亦建言”引用的那句英文加自己的翻譯:在Asian Journal of Mathematics的官方網站上說明了AJM的審稿程序(http://www.ims.cuhk.edu.hk/~ajm/):
就在“亦建言”引用的這段英文中,approve the acceptance of any paper,什麼是APPROVE什麼是ACCEPTANCE,這是理解這句話的關鍵詞語。APPROVE和ACCEPTANCE 到底指什麼,實現這個APPROVE和ACCEPTANCE的程序又是什麼,與審稿有什麼關係,與論文的發表又有什麼關係?“亦建言”你弄清楚了嗎?沒有弄清楚就在那裡叫叫叫。 “亦建言”引用《北京科技報》上的一段話: “丘成桐:我確實是《亞洲數學期刊》的主編,但是論文的發表並不是我一個人說了算的。評價一篇好的文章有三個條件:首先內容要好,目前,大部分國內的數學論文內容都不夠好,我們就很少發表國內的數學論文;其次就是沒有錯誤;第三是沒有抄襲。這三個條件都滿足了任何好的雜誌都可以發表,與誰是主編沒有關係。審稿是件非常嚴肅的事情,我們雜誌有三十多個編委,在審稿的過程中大家都可以發表言論,論文只有在所有編委全部審定通過以後才可以發表,只要有一位對文章有疑問或者反對,這篇文章都是要被打回的。 ” 這段話的第一句是說論文的發表不是丘成桐教授一個人說了算,接下來的幾句話是丘成桐教授對什麼是“一篇好的文章”的解釋,最後一句話對論文的發表加上了“編委全部審定通過”的條件,還進一步想闡述一些什麼,可能是想解釋什麼是“編委全部審定通過”。這句話怎麼就成了 “亦建言”口中的鐵證? 還有,這些採訪完全真實再現丘成桐教授的意思嗎?我們不要在指責媒體不良時又完全依賴媒體發表的東西。即便媒體發表的東西夠真實可信,我們也要想一想接受採訪與制定製度規則之間的時空限制區別,嚴謹性的區別。 我說過,這個發表過程現在還不太清楚。“亦建言”想指控丘成桐教授在這個問題上出了錯誤,你最好的辦法是把這個發表過程找到證據能夠證實了,而不是找一些很間接沒有實質的東西來說明問題。在你沒有提出很好的證據出來之前,你不要跳那麼高:嚴重的學術不端行為,欺騙數學界和公眾,撒了謊,欺騙了數學工作者和公眾。你以為這些批控是很輕微細小的事情? 朱-曹論文談的是有百萬美元懸賞的世紀數學難題,人家也就才懸賞了七個百萬,至今也才有丘成桐教授出來說大家努力已經解決了一個。面對與這個解決有很大關係的論文,丘成桐教授完全可以確定一個恰當的審稿程序,而這個程序可能比一般的審稿程序還要嚴格。 在對論文內容正確上沒有能力指出問題來時,論文的發表程序就成了“亦建言”這類人的口實。希望“亦建言”也搞幾下這樣的“嚴重的學術不端行為”,也寫篇論文來開一個新聞會,至少本人不會輕易出來指控有這樣“嚴重的學術不端行為”的“亦建言”,即使出來也不會跳這樣高。 丘成桐教授及其弟子在這個猜想的解決中做出了很大的貢獻,我們不能要求人家騎着自行車去登月球! 駁斥這樣低級錯誤的指責是很容易的事,不過看這些一地雞毛的議論,不知是丟誰的臉。 |
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