從培養諾獎得主角度看美國大學排名（定稿版）

潤濤閻

自美國新聞與世界報導對美國大學進行排名20多年來，越來越多的有識之士對此有牴觸，發展到今年有很多大學校長聯名要求教育部停止這種排名。

理由是因為用於排名的指標數字除了一項外，其它都是由大學自己報出來的。

這些數據的可靠性受到質疑。比如校友捐款比例一項，有的大學為了增加比例，就把5年內沒有捐款的校友定為“死了”。當然，美國人誰死了，家屬未必通知畢業的學校。所以，這一項無法找到標準。

其它所有項目都有類似的問題。這使得大學為了名次，不得不花費苦心把數據搞好。由於沒有仲裁機構，沒有監督機構，甚至沒有對數據的查證權力(比如，你不能查證捐款人，這是隱私權)，有識之士認為這樣搞下去會敗壞大學的信譽。就象在美國的中餐館報稅，幾乎找不到賺錢的中餐館。這還有稅法的約束，檢查機關的抽查，要是沒有約束，什麼花樣搞不出來？哪個大學的數據整理人員膽子大心眼多“智勇雙全”，哪個大學的排名就會往前移。這樣，就助長了大學造假風氣，後果堪憂。

其中另一項不是大學自己提供的數據是：知名度

這項是靠收集到給各大學校長教務長問卷，對美國上千所大專院校打分。就是這一項，很多人也提出質疑。有的大學校長說，他沒到過幾所大學，對絕大多數每到過的那些大學，根本無法知道內情，給分數純粹靠拍腦袋。

我把美國各大學培養出來的諾貝爾獎得主的情況總結了一下，看看從傑出人才培養方面的“硬性數據”的角度，分析對比一下看看美國大學排名是否合理。這是潤濤閻自己的想法，只是給很多不了解情況的華人一些參考。原因很簡單，大家都懂得一個淺顯的道理：水漲船高

拿哥倫比亞大學來說，過去10年中有8位諾貝爾獎得主，超過了世界上任何一所大學。同時，哥大諾貝爾獎提名人也是最多的。諾貝爾獎提名人數與獲獎人數是成比例的。

那些沒有獲得諾貝爾獎的提名人，在政治(和平獎)、經濟(經濟學獎)、人文(文學獎)、自然科學(物理獎、化學獎)、以及健康(醫學與生理學獎)等方面為人類也做出了巨大貢獻。

所以，以培養出諾貝爾獎得主的數量來衡量一所大學的排名是有道理的，這個數字是硬性的，無法造假的，對大學培養人才的能力具有極強代表性的。

以下是自從諾貝爾獎頒布至今99年來美國各大學培養出來的諾貝爾獎人數的排名，括號里給出的是指在該校任過職獲得諾貝爾獎的人數加上自己培養的諾貝爾獎得主的總和，稱為“與該校有關”。

首先指出：不包括曾在該校選過課但沒有該校畢業證書、搞過短期合作研究的非該校編制的人士，儘管有不少學校也把這類人士列為“與該校有關”。得到諾貝爾獎以後去該校的，也不包括在內。所以，這個數字是潤濤閻本人的統計方法，覺得比較公正些。其中有的學生入學後就轉學了，就不算是該校培養出來的諾貝爾獎得主，而算入發給該生畢業證書的學校。

比如，有一位學生，入學後因為門門考試都是C，無法在該校繼續念下去，就轉學了。後來雖然再次轉回該名校，仍然得不到比C高的分數，最後又轉走。該學生發誓要“出類拔萃給你看看”，終於獲得了諾貝爾獎。

由於歐洲人對劍橋大學諾貝爾獎得主總數恥笑不斷，說是在劍橋大學打過牌後來獲得諾貝爾獎的都算是“與劍橋有關”，本人試圖對美國的大學諾貝爾獎得主數量公正對待。

請看下面的排名 (數據源於諾貝爾獎委員會的資料與各大學網站提供的資料，經本人整理，去掉不該列入的水分。如還有錯、漏現象，多謝指正！)

1， Columbia University 哥倫比亞大學。哥大培養出了37位諾貝爾獎得主(與哥大有關的諾貝爾獎得主總數有75位，以下簡稱“總數”)。

2，Harvard Univ. 哈佛大學。哈佛大學培養出了36位諾貝爾獎得主(總數63位)

3，University of Chicago 芝加哥大學。芝大培養出了29位諾貝爾獎得主(總數67位)

4，Univ. of California at Berkeley 加州大學伯克利分校。伯克利培養出了25位諾貝爾獎得主(總數46位)

5，MIT 麻省理工學院。麻省理工培養出了23位諾貝爾獎得主(總數49位)

6，California Institute of Technology 加州理工學院。加州理工培養出了17位諾貝爾獎得主(總數26位)

7，Yale Univ. 耶魯大學。耶魯大學培養出了16位諾貝爾獎得主(總數27位)

8，Princeton Univ. 普林斯頓大學。普大培養出了15位諾貝爾獎得主(總數29位)

9，Cornell University 康乃爾大學。康乃爾培養出了12位諾貝爾獎得主(總數33位)

10，Johns Hopkins University 約翰霍普金斯大學。約翰霍普金斯培養出了12位諾貝爾獎得主(總數32位)

11，City University of New York 紐約市立大學， 紐大培養出的諾貝爾獎得主有12位(總數13位)

12，University of Wisconsin at Madison 威斯康星大學。威大培養出了11位諾貝爾獎得主(總數17位)。

13，Univ. of Illinois at Urbana-Champaign 伊利諾大學香檳分校。伊利諾大學香檳分校培養出了10位諾貝爾獎得主(總數17位)

14，University of Minnesota 明尼蘇達大學。明大培養出了8位諾貝爾獎得主(總數19位)

15，N Y U 紐約大學培養出了8位諾貝爾獎得主(總數17位)

16，Stanford Univ. 斯坦福大學。斯坦福培養出了7位諾貝爾獎得主(總數42位)

17，Case Western Reserve University， Case培養出了7位諾貝爾獎得主(總數15位)

18，Univ. of Michigan (Ann Arbor) 密歇根大學。密大培養出了7位諾貝爾獎得主(總數7位)。

19，University of Pennsylvania 賓西法尼亞大學。賓大培養出了5位諾貝爾獎得主(總數17位)

20，Carnegie Mellon University 卡內基邁隆。卡大培養出了5位諾貝爾獎得主(總數13位)

21，Swarthmore College 思灣自默。培養出了5位諾貝爾獎得主(總數5位)

22，Washington University 華盛頓大學－聖路易斯。華聖培養出了4位諾貝爾獎得主(總數23位)

23，Univ. of California at Los Angeles 加州大學洛杉磯分校。UCLA培養出了4位諾貝爾獎得主(總數8位)

24，University of Washington 華盛頓大學－西雅圖。華西培養出了4位諾貝爾獎得主(總數7位)

這裡不包括不招收大學生的洛克菲勒大學(總數20位)

美國還有一些培養出3位或2位諾貝爾獎得主的大學，包括：
Rutgers 3位(總數5位)
達特茅斯 3位(總數3位)
University of Pittsburgh 3位(總數4位)
Vanderbilt 2位(總數6位)
Purdue 2位(總數5位)
University of Maryland College Park 2位(總數5位)
The University of Texas at Austin 2位(總數4位)
Ohio State University 2位(總數3位)
杜卡2位(總數2位)
Rice University 2位(總數3位)
NORTRE DAME 2位(總數2位)
United States Naval Academy 2位(總數2位)
喬治亞理工 2位(總數2位)

其中括號里的總數，計算方法同上。

培養出1位諾貝爾獎得主的大學有：University of Tennessee、University of Kansas、Tufts、University of Wisconsin-Milwaukee、BROWN、Virginia Commonwealth University、Brandies、University of California Riverside、University of Vermont、Penn State、Wesleyan、Michigan Tech、University of New Mexico、UT Southwestern、UCSD、羅切斯特等

培養出4位以上的諾貝爾獎得主的大學中有8所大學是公立大學：
伯克利
紐約市立大學
伊利諾香檳
威斯康星Madicon
明尼蘇達大學
密歇根大學
華盛頓大學－西雅圖
洛杉磯加大

從上面可以看出：名牌大學中一位諾貝爾獎得主都沒有培養出來的大學排名比較靠前的UVA、西北大學、EMORY、喬治城。

其它大學的排名與培養出諾貝爾獎得主的數量不太符合的有：

斯坦福(培養出了7位諾貝爾得主；過去幾年中大學排名第4-6位)
杜卡(培養出了2位諾貝爾獎得主；大學排名前10名)
達特茅斯(3位諾貝爾獎得主；大學排名前10名)
西北大學(沒有諾貝爾獎得主；大學排名前15名)
布朗(培養出了2位諾貝爾獎得主；大學排名第15名左右)
還有排名在15-30名的大學如：
RICE，EMORY，VANDERBILT，喬治城等

由於學校學生規模差異太大，按照培養出的諾貝爾獎人數與在校學生人數的比值計算應該更合理一些。

我按照培養出一位諾貝爾獎得主需要的學生數（K)計算，得出一個係數。
係數計算比較粗糙，因為在校學生數是按照最近10年的數字，僅僅有參考價值。

係數越小，表明培養出諾貝爾獎的效率越高。

1，加州理工 係數 28 如果該數為1的話，哈佛就是2；這樣就容易明白了

2，哥倫比亞 47 (1.7)

3，哈佛 58 (2)

4，MIT 75 (2.7)

5，芝加哥大學 112 (4)

6，普林斯頓 113 (4)

7，耶魯 130 (4.6)

8，Swarthmore 186 (6.6)

9，約翰霍普金斯 252 (9)

10，斯坦福 346 (12.4)

11，博克利 349 (12.4)

12，Case 483 (17.3)

13，康乃爾 514 (18.4)

14，達特茅斯 727 (26)

15，賓大 863 (30.8)

16，卡內基邁隆 1050 (37.5)

17，紐約大學 1130 (40.4)

18，香檳 1212 (43.3)

19，華盛頓聖路易斯 1414 (50.5)

20，威斯康星 1580 (56.4)

21，NORTRE DAME 1721 (61.5)

22，密歇根 1850 (66)

23，明尼蘇達 1880 (67)

24，西雅圖 2692 (96)

25，UCLA 2736 (98)

在往下的排名，數字太大了，超過加州理工100倍了，就不列出了。

下面是有關大學1998年以來錄取率平均數(取整數)的比較(錄取率越低，表明競爭越激烈，進入該校的難度越大)：

哈佛 11%
普林斯頓 11%
哥倫比亞 12%
耶魯 13%
斯坦福 13%
麻省理工 16%
布朗 17%
加州理工 18%
賓大 21%
達特茅斯 21%
杜卡 23%
伯克利 24%
康乃爾 29%
約翰霍普金斯 35%
芝加哥大學 42%
依利諾香檳 60%
威斯康辛 60%
明尼蘇達 74%

從上面可以看出，如果你的孩子有傑出的才能，要考慮學校培養傑出人才的歷史。有很多名牌大學，九十九年基本上培養不出幾個諾貝爾獎得主。而一些州立大學，相當出色。這與學校的傳統有關。沒有培養出諾貝爾獎得主的大學，不是沒有傑出人才的苗子，而是給廢掉了。有的學校培養學生的能力有限，但學費昂貴(越是錄取率低的，競爭越激烈，學費也越高)，這也是要考慮的因素。