為什麼文科考生更應該選擇清華？

迄今為止，我國絕大部分省區仍然把報考考生分成“文科”和“理科”兩大類。對於在高中階段是否應該進行這樣的劃分，各種見解見仁見智。但由此造成的客觀情況是，諸多在高中選擇了“文科”的同學由此覺得自然科學和現代工程技術與自己無關，甚至視數學、物理、計算機等學科為“天書”，對帶有技術色彩的領域有畏難和牴觸情緒。有些文科考生認為，填報志願時只要選了經濟、金融、管理、財會、法律、外語、新聞以及中文等“文科”專業，今生今世就可以跟自然科學與工程技術告別了。有些文科考生因此考慮選擇一個純文科類院校，跟一群與自己想法相同的人在一起，享受四年的浪漫時光。

然而，在四年大學生活結束之後，很多畢業生在走向社會的過程中發現事情並非自己想象的那樣美好而單純。畢業生們最為嚮往的投資銀行、商業銀行、諮詢公司和律師事務所、會計師事務所、著名媒體等機構，以及許多列世界500強的著名外企和大型國企，不但要求畢業生們具有可靠、踏實、進取的性格和心態，還推出了“行為面試法”(behavior interview)等“用實力說話”的方式，更側重在真實的商業場景中考查學生們對現代社會中相關產業的把握與認識程度，以儘量避免招收那些誇誇其談、眼高手低的畢業生。這種轉變並不奇怪。隨着現代社會對大學生的認識、態度和評價體系的轉變，越來越多的企業意識到，他們所需要的並非“天之驕子”，而是能夠為企業、為社會創造價值的人才。因此，在近些年來的畢業生就業市場上，來自綜合性大學、特別是理工科實力雄厚的綜合性大學的經濟、金融、財會、管理、法律、新聞、外語和中文等專業的畢業生，其就業形勢一路走強，受到了很多國際級投資銀行、諮詢公司、新聞機構、會計師事務所和律師事務所的歡迎。通過對比各高校BBS的求職版面上的錄取信息不難發現，清華等擁有強大理工科實力的綜合性院校的經管學院、法學院、新聞傳播學院以及人文社會科學學院的畢業生的就業狀況，明顯優於一些畢業於文科強而理工科弱的兄弟院校的競爭者們。

其實，這種差距並非僅停留在求職過程中，而同樣存在於畢業之後的工作能力以及以其他方式的深造潛力上。而這一現象不僅是當前的中國獨有的。今年年初，光明網轉載了海外報紙對近年來英國就業市場的分析，發現“專長於理工科並與文科相結合的大學更能讓學生有機會發展與工作相關的技能，如合作能力、表述能力、綜合素質及創新精神等等。學生也常常有機會去發展和積累一些管理、營銷、開發方面的經驗。”這段分析或多或少地說出了清華與其他較為偏重文科的大學的不同之處。在清華，從事自然科學與工程技術研究的師生占大部分，而經管學院、公管學院、法學院、新聞傳播學院、美術學院和人文社會科學學院這六大文科院系的師生，從人數上計算只占清華師生總數的30％～40％。而從事理工科研究的院系占據了清華2/3的資源——這是否是一種不平衡呢？

其實，“平衡”不等於“平均”。所謂“綜合性大學”，並不是簡單地“文科理科1:1”。高等教育所支撐的學科必須適應社會的大環境。正如生物群落中的各物種結構最終需要符合自然界的平衡規律才能協調發展一樣，不考慮社會的接納能力而一味強調數字上和比例上的平均，對接受教育的學生和國家有限的教育資源，都很難說是一種負責的態度。因此，清華在文科建設上從不貪大求全，而是完全從各學科生命力以及社會的接納程度出發來確定其發展方向和規模。對於一些社會需要高層次人才的熱門文科專業，例如法律、金融、管理和新聞傳播等，清華採取“小而精”而非“大規模放養、自生自滅”的發展策略，正是體現了對這些學科的重視和尊重。

從作為學生的角度來分析，在清華學文科具有的優勢更加獨特。在這裡我不想泛泛地介紹“文理交融、中西貫通”，而願意從較為民間的角度談論一點個人的感受。大學與中學不同，大部分時間並非在教室里上課，而是身處校園中生活、交往和感受。相信很多在中學經歷過文理分科的同學跟我有一樣的感受：選擇理工科的很多同學決不缺乏文學和藝術細胞，他們坦誠、聰穎、靈巧而不乏味。清華的理工科學生中更是有一批在文史、藝術和商業領域很有天賦和感覺的人。——畢竟，所謂中學的“文科”和“理科”劃分，無非是應對高考不得已而為之的手段而已，又能在多大程度上影響和判斷人的才能呢？凡是能考入清華等頂尖學府的學生，都是既有方法也有靈氣的。不同專業的學生所擁有的才能，怎麼會因在高三時多看了幾遍歷史教材抑或是多做了幾本物理習題而產生根本的不同呢？

經歷過大學生活的人往往都有這樣的感受：風靡校園的歌手們大多是理工科出身；BBS上那些引經據典談笑風生的神秘ID背後，也常常是物理、計算機、建築等理工科的學生。這也並不奇怪。能夠考上清華的學生，有幾個是靠“死讀書”呢？我們同學間私下裡都不得不承認這樣一個事實：清華最不缺的便是才子才女。在這裡既無須擔心才華被埋沒，更不用擔心自己曲高和寡。在清華的四年裡，我在理工科學生中見識過太多太多國際象棋冠軍、話劇狂人、鋼琴演奏家、作曲痴迷者、古典詩詞愛好者或者藝術電影鑑賞家；而對孔孟、康德等古今中外各類話題、思想、學派有所研究而又興趣濃厚者，在清華更是比比皆是。校內的BBS上人文藝術類的版面多達近百個，人氣指數和討論水平決不亞於一些公眾網的學術論壇，各類協會等社團組織則使你的任何愛好和興趣都能在清華找到志同道合的夥伴。就我個人的體會而言，有時與這些並非“科班出身”的愛好者一起交流，反倒更能給我們這些本科念文科專業人以啟發。也正是給予這種考慮，清華在國內率先借鑑美國普林斯頓大學高等研究院的模式，建立了清華大學高等研究中心。在這一研究中心，既有以諾貝爾物理學獎得主楊振寧、圖靈獎得主姚期智為代表的理工科學者，也有來自普林斯頓大學的著名藝術史學者方聞等文科大師。可以說，文科和理科相互啟發、協調發展，不但可能，而且必要。

與理工科的學生們“親密接觸”，能給我們這些念文科的帶來什麼好處呢？要知道，我們絕大部分文科專業的本科畢業生和研究生，除了極少數將躲在書齋里進行純粹的學術研究之外，絕大部分將投入到各行業的工作中，其中又有絕大部分將從事財務、金融、新聞、法律等專業性服務業中就業，或是在國家機關、事業單位等綜合性機構中就業。同樣，對於文科類專業畢業生而言，比較搶手的工作都大都圍繞着電力、電子、計算機、通信、生物技術等領域展開。這就是為什麼前些年的網絡泡沫的破碎使得眾多金融機構和專業服務機構也叫苦不迭。我們這些文科畢業生組成的服務業者向理工科畢業生組成的各產業提供各項高質量的諮詢和專業服務，各施所長，構成了現代社會高速發展的和諧體系。這些產業和服務業的相互依存和高度滲透，已經使我們很難想像一個對併網發電和電力傳送缺乏基本概念的律師能夠為一家外資電廠提供高質量的法律服務，也無法想像一個對電信產業缺乏了解的投資銀行分析員或戰略管理諮詢師如何進行融資設計或管理諮詢，更無法想像一個對相關產業沒有概念的記者如何進行採訪、撰寫報道。

在清華讀書的時候，你會感覺到相對其他一些較為單純浪漫、崇尚精神交流的兄弟院校，這裡更注重以實際效果為導向的多學科合作與了解。在每年的創業大賽中，都有相當多的理工科學生以自己的研究成果與文科學生的財務、市場、法律以及宣傳方面的技能相結合，形成已初步成熟的商業運作模式。更有許多來自不同專業的同學通過在校園裡多年的相處和了解，不但對彼此的專業領域有了一定的感受和了解，還成為了畢業之後的搭檔或合作夥伴。我們很多從清華經管學院、法學院、人文學院和新聞傳播學院畢業的同學都發現，在自己的職業生涯中將與相當多的來自理工科院系的清華校友合作。這些校友有的將成為自己的客戶，有的則是工作中需要打交道的各部門工作人員。在畢業之後的幾次聚會上，我們談起這一點都有頗多的共鳴：清華校友遍天下，清華校友最親。在越來越強調信任、溝通與合作的今天，這種優勢互補、互相促進、共同合作的環境，恐怕要遠遠好過在一些偏重文科的綜合性大學中那種相似專業比比皆是、競爭多於合作卻又對現代社會各產業缺乏基本了解以致滿腹經綸卻不知世事的情況。因此，在這個意義上說，更加善於交流、溝通並能適應現代社會的，恰恰是清華這樣擁有強大理工科的綜合性大學的畢業生，而不是一些只側重基礎學科研究的文科類院校或者偏重文科的綜合性大學的畢業生。

洋洋灑灑地談了很多關於未來的職業發展，可能還沒有了卻一部分考生心中的牽掛：如果本科畢業之後不選擇立刻就業，而是選擇出國或留在國內進一步深造的話，在清華讀文科同樣是最好的選擇嗎？

之所以將這一問題留在最後談，原因有二：其一，不管是選擇在本科畢業還是研究生畢業後參加工作，清華四年的歷練所賦予的氣質都將是文科生適應社會最好的指引；其二，相對於那些需要仔細闡述的能力、氣質、經歷與感受方面的優勢，清華文科畢業生在深造比例、保研數量、出國比例、海外名校錄取等這類有目共睹的“硬指標”上，不需要過多的解釋和分析就是國內院校中當之無愧的“老大”。清華文科各專業保送研究生的比例，每年都要超出其它任何國內頂尖大學一倍以上。而出國深造的比例和錄取學校的質量，只要注意看一下國內幾個著名的出國論壇上的錄取情況分析就能發現，雖然清華文科畢業生的總數不多，但每年都能收到哈佛、耶魯、斯坦福、牛津、劍橋等英美頂尖大學的錄取通知書和獎學金，其質量和比例都在國內各高校中傲視群雄。
為什麼文科考生更應該選擇清華？當你看完上面的這些文字，可能已經有了自己的觀點。每個人都有權按照自己的想法選擇未來。有人選擇追逐，有人選擇漂泊。有人希望成為社會的精英和主流而被認可、被接納；也同樣有人更願意選擇邊緣化生存。厚重、內斂而又追求卓越的清華能夠提供給文科生什麼呢？通向成功的捷徑，還是連接社會的平台？在我看來，也許更為準確的概括是一個認識世界、社會和自我的窗口，一次褪去激進與頹廢、習慣理智與客觀的成長曆程。在這裡生活四年之後再次面臨選擇時，你不但將依然享有選擇的權利與自由，還將增添許多在其他地方難以獲得的資本和能力。更重要的是，你將前所未有地理解自己、理解社會，無論對四年後的未來如何設計，都將擁有最充分的準備和最自信的起點。

這，就是清華能給文科生的全部。