不向您說得那麼簡單

不要混淆作者原意，我認為作者的結論是恰當的，是討論性的，也是建設性的，也是我們希望的正面的(positive)觀點。關於漢語對社會進步的影響，正面和負面觀點，我們中國人都有爭論，原作者的題目可能大了一些， 也許只是假說或觀點。
單一的科學實驗有正性(positive)結論，尚不能完全肯定漢字與智商有直接關聯，得出確切的結論，要經過長時期的反覆證實，漢字與智商有沒有必然聯繫，還要做更多的研究，我們說腫瘤可以治癒和預防，最終理想的成果還要等待很長時間才能有結論。漢字與智商的關係，認真廣泛地研究幾十年甚至上百年才有更強結論和理論。
日本和韓國的崛起只是歷史中的一瞬間，中國古代戰國“七雄”各有復興、崛起和衰落，其它歷史時期更是。大元朝橫少歐亞大陸，你能說游牧民族更顯先進嗎？拿日本和韓國的崛起說事兒，例子有不充分之嫌。為反駁此論點，總不能把在抗美援朝中，中國軍隊打敗聯合國軍當成例舉，得出漢語軍隊比英語軍隊更先進吧？美國將軍的說法是在錯誤的地點，錯誤的時間和錯誤的對手打了一場錯誤的戰爭。況且勝敗乃兵家常事。但是，地球人必須承認中國軍隊打得好。
日本和韓國文字改革（在此稱改革，我只是順着看圖識字的說法提一下）沒有最後的結論。日本和韓國文字改革和其國家崛起有先後關係，不一定有因果關係。因為假名外來語的不斷增加，日本要經常頒布新字典，日本人自己也覺得存在問題，而韓國人又反過大力提倡學習漢字或順應時代發展，重新認識漢字對其國家的影響，也就是說脫胎於漢語的國家進一步發展要注重漢語。日本人自己對漢字進行研究結果也支持漢字有更正面的作用，石井勲還寫出了《漢字興國論》，這不是明擺着漢字對社會或文明進步有正性影響嗎？
費城的心理學家做的以英語為對照漢字學習的研究，漢字利於失語病人恢復識字，至少是一個很好的啟示。現在有關漢字的研究實驗提示漢字學習隊嬰兒利於大腦發育，對老人延緩衰老同樣支持漢字也有醫學價值。反對者的假說，必須設計對應的科學實驗，得出有說服力的數據。所實驗可重複性，才有意義。

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