http://www.pku.edu.cn/xwzh/2008-09/26/content_129570.htm 北大校長許智宏－－大學教育，反思還是腐爛？ -------------------------------------------------------------------------------- 日期： 2008-09-25 信息來源: 本網編輯部 訪問量： 上個月就聽說了清華大學被黑客入侵的事情。震驚之餘，思考了很久，我覺得應該說些什麼。中國的高等教育狀況，實在是太需要一個局內的人來發出一些聲音了。 在網上看到，有很多網友認為這本是清華大學校長顧秉林先生的原意，只是後來迫於壓力，才推託到黑客身上。這種看法也不無道理。此事發生之後，我還沒有機會與顧秉林先生交流，所以也不好隨便猜測是怎麼回事。如果這真的是顧校長的意思，那麼我佩服他。同樣身為大學校長，很慚愧，我是沒有勇氣說這些話的。關於高校教育體制的種種弊端，我與顧先生也曾多次在私下裡討論過。只是，作為一個大學的校長，權限其實是很有限的，處處受人監督，處處受人牽制，要想搞一些大的動作出來，幾乎是不可能的。 文中提到，在二十世紀初至40年代，中國的大學為社會培養出了大批的優秀人才，而這種盛況自從解放後尤其是九十年代開始衰落。這是事實。我們不僅要問，解放前出了這麼多的大師級人物，為什麼解放後反而寥寥無幾？當然，這與時代環境有很大關係。所謂亂世出英雄，在國難當頭的時候，我們的國民往往會爆發出巨大的民族凝聚力，仁人志士前仆後繼，民族英雄層出不窮。可是，這些客觀條件就應該成為我們教育失敗的藉口嗎？ 無可否認的是，現在的大學校園已被侵蝕，風氣與三～四十年代那種純樸的校風早已無法相提並論。看看我們現在的校園吧：女同學以被人包養，作人情婦為榮；男同學以大學四年沒有性經驗為恥。學生會裡勾心鬥角，爾虞我詐，整個一個社會陰暗面的縮影。至於上大學的目的，看看外面滿大街的辦證廣告就可以知道。我們的下一代在這種環境中學習、生活，最後帶着這些功利、浮躁的心態走向社會，國民的精神水平將會是一個怎樣的狀態？當然，對於這種種現象，中小學教育有沒有責任？有。整個社會有沒有責任？也有。在這裡，我暫且只討論大學教育的問題。 再看文章最後寫道，中國的高等教育體制改革勢在必行。對於改革，雖然不能成為執行者，至少我也來發表一下拙見吧。敝人以為，改革的重點應該放到以下三個方面。第一，便是要廢除所有的政治類課程，至少要大幅度降低其比重。這些課程對於學生思想的禁錮是顯而易見的。不過以國內的政治環境，廢除這些課程，可能嗎？當然不可能。為什麼？大家都心照不宣，我也就不明說了。 第二，就是應該加強傳統的道德文化教育，讓學生重塑傳統的道德價值觀。在多少年前，就有先人說過，對於傳統的東西，我們應該取其精華，去其糟粕。可是我們現在正好取反了。傳統文化中的仁義禮智信，對天地自然的敬畏，祖先留給我們的傲骨與氣節，都被我們無情的丟棄了。為什麼？因為這些東西沒有任何的功利價值。而相反，其中的一些垃圾，如官本位思想，通過科舉（也可以理解為今天的高考）來求取功名利祿的思想，毒害了中國人民幾千年，至今還在發揮它的作用。可能有人會出來反駁：敬畏天地什麼的，那不是迷信嗎？對於此，我的觀點是，人必須有所敬畏。我在這裡所說的，不是指對權貴的敬畏，而是指對正義，對天理的敬畏。若失卻了敬畏之心，人便會無法無天，什麼傷天害理的事都幹得出來。尤其在這個法律體系還不太完善的社會，更必須保持這種敬畏的心態。我相信，讓學生們接受傳統的文化道德教育，可以慢慢淨化社會風氣，提高國民素質。 第三，就是要“清理門戶”了，將一些以教授的名義，長期盤踞在大學校園裡的無德無能之輩清理出去。我不能確定的說這些人到底在學校里占多大比例，但是我敢肯定在北大燕園內就有不少。看看現在的某些“老師”、“教授”，一點師道師德都沒有，怎麼為人師表？這些學術騙子在大學裡混吃混喝，尸位素餐，浪費財力、物力、教學資源，這些都是小事。讓他們來教書育人，誤人子弟，害了學生，那才是問題的嚴重之處。這個後果，是我們無力承擔的。把這些敗類趕出去，不僅可以節約教學成本，更重要的是為學生的利益着想。 學生是國家的未來，教育事業的發展對於一個國家是相當重要的。中國的教育體制被人詬病了這麼多年，現在反思還為時未晚。若再這樣閉目塞聽，自我感覺良好的走下去，被耽誤的將不僅僅是一代大學生，而是整個國家，整個民族。