kipa就是犹太男人头上的小圆帽，又叫kippah。犹太老爸看到儿子拿B减，会不会象中国家长那样，雷霆万钧，冲了他的小圆帽？

不要忘了“虎妈”的父亲蔡少棠曾冲着蔡美儿怒吼：“A-minus is not acceptable！” 蔡美儿也对着自己的女儿怒吼：“You are garbage！” 郎国任对儿子郎朗倒是十分“冷静”和“恩准”，就象皇上赐死下臣一样：“给你三个选择，第一是回沈阳，第二是跳楼，第三是吃药”！

世界上有一种人叫华人，自认为是最聪明的优秀民族之一。其他人都看不上，只有对犹太人，华人心服口服。华人总认为要赶上犹太人，只有象犹太人那样死推娃儿。没有最狠，只有更狠！错！心理学家、育儿专家Wendy Mogel，在她的《The Blessing of a B Minus：Using Jewish Teachings to Raise Resilient Teenagers》（姑且译之为《祝福B减：用犹太方法培育开朗青少年》）一书中，颠覆了华人想象中的犹太人推儿经。

娃儿拿了B减不可怕，Wendy写道，“如果家长你，允许孩子犯错误，生活会教他” （“if you，the parent，allow Shawn to make his own mistakes，life will teach its lessons”）。在心理学上这叫natural consequence。当家长不再充当孩子的私人教师和生活助理，真实的外部世界就会参与起作用。从这个角度上讲，坏事就是好事。孩子迟到失分、作业马虎失分、写字潦草失分，这些失误都是无价之宝。你的孩子被赋予了面对偏差而不得不反馈修正的机会和努力。

面对孩子的失误，家长不要干预，不要overcontrol。否则孩子就失去了理解和认识努力和结局之间关系的机会。犹太教是一个信奉“行大于言”的宗教，Judaism is a religion of deed over creed，不亲身体验失误或失败，哪来的成功？

这对我们华人家长有振聋发聩的警示作用。现在的中国人做事猴急举世公认，孩子还没出生要搞胎教，孩子还一点点小要搞早教、幼教，上学了课外还要补教、家教，还美名其曰“不能输在起跑线上”。拚钢琴、拚竞赛、拼名校，表面上是孩子们在相互比试，实际上是家长们在背后使劲，互不服气。

就是Wendy Mogel的这本书，到大中华地区必须改名为《从B-到A+的犹太教养智慧》，才卖得出去。这跟作者的本意完全相反，但只有改名，才能迎合华人口味。

古人早就提出一个人的成长是个漫长的过程，所谓“十年树木，百年树人”，家长对孩子的成长大可抱着"风宜长物放眼量"的自然心态。事必躬亲、越殂代疤、拔苗助长，咱古人早就告诫了，最好不要这么做。但到了咱们这一代，似乎都当成了耳边风。现在华人最崇拜的犹太人也有类似的劝告，得了现代病、焦虑症的华人家长，能稍微放松一下紧张的情绪，把严峻的眼光从孩子身上移一移，听一听古人和犹太人的苦口良言吗？