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pifu01:家里的桌子和儿时的课桌:介绍两个因明概念
送交者: pifu01 2016年04月21日08:27:43 于 [教育学术] 发送悄悄话
家里的桌子,是一张木头做的有着精美花纹的长方形的桌子,我用它来当饭桌,就是把食物放在上面,我能直接使用它。我的眼睛也可以清楚无误的看到它,手也可以触摸到它。明白无误的桌子。这个就是现量。就是眼耳鼻舍身亲自体验到的有它自己作用的一个东西。这个现量在名言里(名言的意思就是世俗)是具有自己的本体的,他的本体就是它自己。

儿时的课桌,或者老家的那个饭桌,我们坐在美国是看不见的也摸不到的。但是我们想起他们来的时候,脑子里会生起那个形象,知道那也是木头的长方形的可以拿来写字或者吃饭用的。注意是可以,但是你却是在当前的情形下做不到的。所以那个桌子,是以一种形象出现在你的记忆里,是一个你自己的对桌子的概念的总结,是没有其本体的。这个就叫义总量。

具体要分起来还可以分得非常细致,比如正确的现量观察可以叫量,不正确的叫非量。患眼病的人看到白海螺是黄的,那就是非量。现量里又可以分很多层次。诸如此类。先把概念理清楚了,接下里辩论就很容易。
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