浅说波普（KARL POPPER）

背景
欧洲自工业革命，科学得到迅速发展，到19世纪末，科学成就造成人类对科学本身的看法，走向了极端，形成了“科学拜物教”，即科学万能论和科学绝对论，人类被自己的成就冲昏了头脑，以致这种“科学教”反过来制约科学的发展。

学术通俗化
理论学术界的倾向是，理论应该是艰深难懂得，一种理论，包含有很有价值的东西，在它的外面，包装了厚厚的外衣，是用来装设它的，是它看起来更象了高深的理论。而本人的一贯主张是，真理（姑且这么说吧）是简单的，即，是可以用浅显的语言来表达的；大师者，就是用最简单的语言文字，表达最深刻的思想。这种能力，应该是每一个从事学术工作者终身努力的目标。

理论浅说
波普理论要点，可以简明的表达如下:
1. 科学理论，不管多么“正确”的理论，都不过是特定时代特定条件的假说而已，没有绝对的理论或绝对的真理。

2。对理论的验证，分证实（即证明是正确的）和证伪（证明是错误的）两种。

3。任何理论，都不可能绝对地被证实，但是，可以被绝对的证伪。所以，在他的理论中，证伪是个重要的概念，不妨把它解作“验证”，为比较顺口和容易理解。

4。认识体系，或理论体系，可以分为科学，和非科学；伪科学是非科学的一部份。这是波普的划分理论，需要特别指出的是，这个划分，以及这几个词的含义，和人们通常的理解是完全不同的，因为，他的理论分类体系，不是基于理论的正确或错误，而是基于理论的可“验证性”，所以，简单的说，在他的分类定义中，科学并不代表正确，可以有很多垃圾；非科学包括伪科学，不等于错误，可以包含“金子”。

5。科学是可以验证的理论，是有现实可能性在未来某个时候被证明是错误的，即通常说的证伪性。为什么不说证实呢，因为他在这里不是讲如何判断理论的正确和错误，而是讲什么是科学，什么不是科学，是讲分类；而他的一个关键观点，是任何理论都不可能绝对地被证明正确（证实），所以，“可以验证的理论”，就是“可以证伪的理论”。

6。按此划分，数学， 逻辑，等，不是科学范畴，而是“非科学”范畴，因为他们不是靠验证来确认的，他们独立自成体系。同时，宇宙大爆炸理论，是“伪科学”范畴，不是说该理论正确或错误，而是，该理论无法通过经验或实践来确定其正确与否.

理论意义
曾经有人问波普，他的理论是科学呢还是非科学?我不知道波的回答。我倾向于认为，他的理论，大概是“非科学”范畴的吧。这当然无损于他的理论的价值。 该理论，和其他一切理论一样，不是也不可能是完美的，要找毛病，根本不难。这豪不妨碍它成为一种很有认识价值的理论，是反对“科学拜物教”，正确看待科学，还科学本来面目，的有利武器，对中国人而言，更是帮助国人从迷信狭隘的迷雾中摆脱出来的良好认识工具。最后，提醒国人，对波普理论本身，也绝不要迷信，永远不要忘记CRITICALTHINKING的能力。