言同学数年如一日，“大愚若愚”，以居高临下、鄙视的口气教训中国人为乐。 今天刚吃饱了中饭，可能都没顾得上漱口，便又开始了。 首先，言说“教育”这个汉字词汇和英语的Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ比起来，我怎么瞧着都觉得别扭。” 本来，言同学看什么东西别扭，和我们有什么干系。但他非要发在网上，涂抹污染，恶心人一下。 大概又是言对英文的极度不了解，毫无语感，造成的错觉。其实，英文的 educate 和中文的“教育”在“居高临下”这点上毫无区别。 比如说我现在告诉言同学，"let me educate you on this subject"，他大概就知道我的意思了。 言以一贯的振人耳聩说："中国式的汉字教育能教出牛顿，爱因斯坦，瓦特，笛卡尔，。。。。吗？" 没让人喘口气，言同学笔锋一转，又道 "反过来说，柏拉图，亚里士多德，等希腊先哲也都是国家教育出来的？欧洲近代文明中的那些大量涌现的科学家，文学家，思想家，。。。，都是国家教育制度优秀的产物？" 不由得让本读者对刚产生的“汉字”负罪感，后悔不迭。原来“中国式的汉字教育（不）能教出牛顿，爱因斯坦，瓦特，笛卡尔，。。。。”终究不是“汉字”的责任。 看来言同学的逻辑也是惊人骇世，极丰想象力。 中国教育有没有问题，看看言同学，倒是应该可以反省出点东西的。 说到“教育救国”，现代那个国家不这么说呢？“危机”这种词汇，美国、日本、或其它的 西方国家哪个不天天说上三遍呢？所谓“居安思危”吗，这才是强国之所以为强国啊。 言同学怀有深厚、浪漫、朴素感情的美国和西方，教育上化掉的银子比中国多了去了。但情况如何呢？ 今天美国的有识之士，对本国教育现状危机的声音比中国不知道大多少。不知道不用汉字思维的他们，对“欧洲近代文明中的那些大量涌现的科学家，文学家，思想家，。。。，都是国家教育制度优秀的产物”吗“这点明摆浮搁着的事情”明白不明白。 言同学也许几十年如一日，呕心沥血，辱骂中国文化，没有精力关心美国的现状，没有注意到？言同学要不要学着Google一下？ 唉，言同学不留心美国或西方的现状，却老爱拿来和中国比；不懂英文，却又最爱举英文的例子，来和汉字比。而且说话的口气，好像什么都不在话下，什么都知道。 今天，明明知道哪个国家教育制度都培养不出大师，却非要先把中国人的汉字毫无缘由地辱骂一番，差点误导了本读者。 有了言同学这样的子弟，这汉字，算上倒上八辈子霉了。 中国文化有没有错呢，当然有。“教育”出言这样的同学就是证据。 原帖： 自孔子开门施教，两千多年中华民族对教育的重视仅次于吃！ 送交者: 言真轻 2009年04月27日10:17:02 于 [教育学术] 发送悄悄话 本坛是教育与学术论坛，该说点关于教育的话题。首先，“教育”这个汉字词汇和英语的Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ比起来，我怎么瞧着都觉得别扭，教（teaching）育（Nursery），在中国人心目中“教育”是一种居高临下的行为。如果有人说我来“教育教育”你，你肯定一肚子火，你来教育我？接受教育好象永远是年幼者的事，或是位置低的人的事，此乃额外话。 我今天要说得题目是，中华文明自古就重视教育，一点也不比别的民族差。孔子早在两千四五百年就开坛设教，号称弟子三千。他自称“有教无类”，无论这句话是当作“什么人他都教”或是“什么内容他都能教”解释，都是十分难能可贵的。从那以后，中华民族在教育上花费的功夫和钱财就不及其数了。两千多年历史里，中国人谱写了一曲曲感人落泪的求学故事，和催人奋进的治学典故。什么孟母择邻处，什么头悬梁锥刺股，什么凿壁偷光，什么囊萤夜读了，什么王羲之学字了，。。。。，好像每个中国古代封相成候的成功人物身后都有一段脍炙人口的学习故事，数不胜数，真是“罄竹难书”呀！嘿。。 可是到了晚清，中国人的见识好像却越来越少了，愚昧不仅仅是田间耕作的农夫的事，就是官拜九卿的朝中大臣们都愚昧的让人耻笑，他们的认知能力，对世界的了解，思维方式，知识结构，。。。。，总之用汉字历经两千多年积累出来的所有“文化知识”堆在他们的肚子里，从来不能带来正面的社会价值，而只不过是趋炎附势或是玩物丧志的累赘。 到了现在，国人还在呼吁，教育救国！中国这个教育大国，怎么混到了今天别说输出文化，就是自救都作不到了？我不知道那些呼吁教育救国的人，有没有深入思考一下，所谓的教育救国到底还差点什么东西？ 汉字不是好的信息载体，决定了汉字文化本身不可能提供受教育者有用的教育内容，那么花再多功夫也白搭，中国人在历史上没少花功夫，教育出来的不是孔乙己就是阿Q。中国式的汉字教育能教出牛顿，爱因斯坦，瓦特，笛卡尔，。。。。吗？反过来说，柏拉图，亚里士多德，等希腊先哲也都是国家教育出来的？欧洲近代文明中的那些大量涌现的科学家，文学家，思想家，。。。，都是国家教育制度优秀的产物？ 唉，如果中国人连这么点明摆浮搁着的事情都瞧不明白，你们也别受教育了，何必再耽误那功夫，再花那冤枉钱呢。我再给你们堵条路，教育救不了中国，如果教育能救中国，中国早就是世界强国了，因为中国人从来不在学习上懈怠自己。