用写出下面每句话所代表的中文词。（比如：the offical language in the USA: 答案：英文。）

然后，再写出每句话所代表的英文词。

1.       Study of the source, nature, and limitations of knowledge

2.       Study of the sources and development of words

3.       Act of killing sb painlessly , esp. to relieve their suffering.

4.       Study of insects.

5.       Study of the causes of diseases.

6.       Universal artificial language

7.       Science of the normal function of living things, esp. humans

8.       Study of the earth’s origin, structure, and composition.

9.       Study of plants

10.   Study of methods of improving the human race

这个测试给了一些英语为母语的中等教育教育程度的普通人做（当然是写英文词！），平均只能答出一到两个， 超出两个的，算是很“博学”的人了。

同样这个测试，给随便哪个中国北京上海的高中生做，用中文答，几乎都是满分，低于满分的极少；当然，用英文答，那就是另一回事了。

我准备把这个测试给英语母语的高等教育程度的阅读广泛的人士做，结果该日公布。

这个初步测试结果说明了什么问题，我想是显而易见的。我有一个朋友，大学程度，非常博学，阅读广泛，科学历史人文艺术，无所不读，词汇量非常大，超出普通大学生很多。 这是一个对中文一窍不通，但又心存偏见的家伙，谈起汉字，老说汉字是中国人的承重负担，三四千个常用汉字，哪有英语26个字母容易学啊。我从不跟他做无谓的辩论，相反，用一些事实来说明，真正构成洋人学习负担（承重负担！）的不是汉字，而恰恰是英文。在若干事实之下，特别在我这个双语人士面前，他逐渐有点开窍了，不再多说汉字是负担的话了，相反，我时不时地指出，英语真是英语国家人们的承重负担。

我非常清楚，在接受12年或者9年正规中等教育的学生中进行比较，比如比较美国纽约和上海中学生的阅读理解能力，美国学生用英文，上海学生用中文，结果肯定是， 美国学生文盲半文盲率远远超过上海学生，毕竟你很难找到半文盲的上海高中生呀，半文盲的上海初中毕业生都不可能有啊。

问题主要不在教育体制上，不是说上海教育比纽约好，更不是说，上海人比纽约人聪明；而是美国人，或者其它英语国家的人，他们的硬伤就是他们的以字母为基础的语言，这种语言和汉字比较，显得非常原始，其逻辑性，抽象性，合理性，复用性； 从工程学概念，从认知概念，从语言本身，从任何一个角度，英语都远远落后也汉语。我坚信，如果中国的四大发明存有争议的话，那么，中国有一个一大发明，那是毫无争辩余地的，那就是汉子。

为何上面10个问题，普通中国人都能用中文答上来，而英文人士，却绞尽脑汁还不得其解？就在于汉语是基于汉字，就这数千个长用汉字，构成了数万，数十万，数百万，甚至更多的词汇，这是如果高度的复用率啊！！！ 这里有读计算机科学的吧，有读工程的吧，结构化，复用率，都是这些学科的最要紧的原则：这叫做避免reinvent the wheels!

想想看，数千年前的中国古人，可能不懂什么复用啊结构化啊等工程概念，但是他们却独辟蹊径地走了一条独特的基于汉字的文字体系，那反应中国古人多么朴素而又高明的思想啊。

理解上面的道理，需要两个基础，一是熟悉精通中英两种语言，有了这个基础，就至少不会盲目崇拜一种，而贬低另一种，而能以客观如实的态度看待两者；其二，有工程背景，比如，建筑，结构，计算机科学等学科的背景，这种背景让人有系统化，最优化，结构化，复用等重要工程设计概念。这方面，文科学生是弱点。

这里我想和念计算机科学的人做一个类比，你们知道机器语言吧，就是01来表达的语言，比英语“有效”多了吧？毕竟只用01两个，比英语26个字母来的“方便”吧？什么新东西，都能用01的组合来表达。在计算机科学里，这是最原始的语言。从这种原始语言上去，发展了汇编语言，比01来得方便了，再上去，就是高级语言了，C++， basic, fortune, 后来，出现了visual basic这类的语言，用于图形界面的设计，这就计算机语言的发展过程。

把人类自然文字语言和计算机语言作比较，就看出，低级到高级的发展过程就是一个结构化和复用化的过程，一种优化的过程。

谁说语言和科学不相关？你语言本身拙劣，固然限于蒙昧和盲目，但缺乏科学思维，你如何进行合理分析比较？

中华古人是伟大的，是具有极高发明创造能力的民族，但近代现代的中国人，退化了，落后了，愚蠢了，尤其可悲的是，他们把自己的落后一股脑儿的归罪于古人，真是滑天下之大忌！现代中国人，如果有古人发明汉字百分之一的聪明才智，中国早就领先世界了！

中国人，你们该反省了！