前几天，我在这网上向 提了达尔文理论的支持者个简单的问题两个问题，第一个X 为未知数， Y 为未知数，商（Z=X/Y) 是多少？这个问题很多人很快答对了，如两个数为不等于零未知数相除，商是未知数。
第二个问题是：这世界上有过多物种？其中有多少物种是由自然选择，或自然选择加地理隔离产生的？它的答案非常简单，就是不知道，因为历史上发生的事，没有科学记录，当然没人知道。提这个问题的目的，并不是难为谁，只是为今天的文章作些准备。没想到这么简单的招来很多达尔文理论支持者的攻击，这些攻击都很无聊，就是没有人敢说出不知道三个字。不知道并不是表明什么人无能，知之为知之，不知为不知，是知也。科学在很大程度上是无法解决历史问题，就它无法解决宗教问题一样。这一切，只是此文的一个插曲。令人宽慰的是，在两个问题中，这里的达尔文理论的支持者至少答对了第一个问题，比美国科学院院士们强多了。 没人知道这世界上有过多少物种，也无人知道有多少种是由自然选择产生，两个都是未知数，我想美国科学院院士这点常识是有的。而令人不解的是有许多美国科学院院士认为：两个不等于零未知数相除，商是不是未知数，而是大多数。Coyn, Jerry 2009. Why evolution is true. pp. 3. Viking, New York。
美国科学院院士是一张令人敬畏的牌子，他们工作水平很多已近似得诺贝尔奖的水平。美国科学院涵盖可科学的所有学科，真正在生物领域只占其中很少一部分，生物领域中研究进化的又是其中很少一部分。绝大多数不在生物进化领域的人，他们所知道的进化的知识，就是从中学课本那一点。那里只讲达尔文理论，具体的说就是：新种产生的过程是；即遗传变异-----生存竞争-------- 过度繁殖-------- 适者生存-------新种产生。
其实，这些只是老故事了。新故事测出不穷，地理隔离加突变自然选择（MAYR)、中性漂移学说，环形种，多倍体，孤雌生殖，等等。这里除了 多倍体，孤雌生殖，其它都争论很大，不能自圆其说。没人知道它们是否起过作用，更不知到它们各占比例多少。
达尔文理论的支持者最成功的地方就是控制了教科书，有了绝对语话权。学生们很难不同的声音，而最后进入进化领域做科研的人是少而又少。经验告诉人们，改变一个人的信仰是很难的。先入为主，就像要在一张有墨笔字的纸上写字，要先擦干净原有的字，才能写，要比在一张白纸上写难多了。新达尔文理论已变成科学上无法证明为错的伪科学，伪科学就是在科学外衣下的信仰或邪教。受这种信仰传染，美国科学院院士了连小学生的除法都忘了。
美国科学界经常抱怨，美国大众不接受达尔文的理论，他们到没敢说大众是榆木脑子，朽木难雕，只是说要加强教育工作。但连小学除法都搞错的人，又怎么能教育大众接受他们的理论？在教育美国大众前，是否应该告诉大家为什么两个不等于零未知数相除，商是不是未知数，而是大多数？
