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真正的詩和遠方
送交者: 檳郎 2016年12月06日06:18:02 於 [教育學術] 發送悄悄話
真正的詩和遠方   14中文師範 浦瑩   生活不只是眼前的苟且,還有詩和遠方。我認識的檳郎,真正的詩和遠方,他都有。   初識檳郎,是在“中國現當代文學”課上。“他是檳郎,喜歡行走遊歷各處,也喜歡用詩歌記錄心聲”,透過學長學姐們的文字,感受到他的才華讓人欽佩。後來,我們欣賞了他最新的詩作,真摯動人、揮灑自如的詩句娓娓道來。在不可思議中帶着驚喜。“詩人”這個詞第一次真切地呈現在我眼前,我意識到:我遇到了一位不可多得的老師。之後的課堂上,他能夠毫不費力地從腦海里回憶出中國現當代作家作品的方方面面,給我們繪聲繪色地講述一個個跌宕起伏的故事,有時還會引導我們分析文本,以朗讀的形式將戲劇演出來,詩歌也多角色配合朗讀。這樣的課堂總是充滿歡聲笑語。   再知檳郎,是在“魯迅研究”選修課上。“你在路上一往無前,我追趕你頭也不回”(《我們死在路上——紀念魯迅冥誕七十周年》),他如是表明自己對魯迅精神的追尋。魯迅,思想變革的領軍人物,不平則鳴。而檳郎追隨着先驅的腳步,也很能察覺到世間存在的不公平非正義,並大膽執筆,拋開浮華,擁護真實。“如不想當炮灰,就安心地閉門睡覺。要是閒不住,就把那些欺壓人民的豪館豪宅,向空中提供精確的記號”(《B-52帶來好消息》),犀利的語言針砭時弊,從中我看到的是時刻關注時事的檳郎的一顆赤子之心。更深刻的愛國不僅僅是頌揚祖國的繁榮昌盛,更是為祖國潛在的憂患而焦心。所謂愛之深,責之切吧,在檳郎身上我看到了魯迅的民族魂的再現。   當然,除了《吶喊》、《彷徨》等魯迅經典著作,檳郎也帶我們領略了《朝花夕拾》裡錚錚英雄的柔情。為國家命運化筆為匕首投槍的魯迅也有溫暖的童年回憶,而檳郎內心也同樣有一處柔軟的角落。檳郎的詩作中常常會提及他的故鄉——安徽巢湖。“每一個春天,都是遊子的節日;每一次長長旅途的盡頭,都是思念的家”(《燕子歸鄉》)。因着工作的緣故,檳郎不得不將故鄉存記心中,在外省的都市南京拼搏。但是從字裡行間,我知道,他從未離開過家鄉。“他抱着小狗,看着寵物吃得香,想象着遙遠遙遠的城,那裡有香噴噴的大肉”(《打菹草的回憶》),以前那個打菹草的山鄉少年身在那個遙遠遙遠的城,最放不下的還是長滿菹草的鄉野水凼,濃濃鄉愁洋溢心間。   除了鄉情,檳郎細膩的內心還蘊藏着許多豐富的情感。“母親你的愛將我籠罩,母親你將會為兒子而驕傲”(《母愛》)。對父母心懷感恩,並且深知最大的回報,是自己學有所成讓母親安心。等遇到了相愛相知的那個人,願意與她廝守終生,如《祖國的愛人永遠最美》、《致愛妻》和《思念愛妻》,作於檳郎旅韓教學期間,甜蜜的情話穿越大海而顯得彌足珍貴。檳郎說“害得我什麼都不會了的老婆呀,你可要對我以後的春節負責”,而妻子回答他“你這樣的人缺點一大堆,又窮又丑除了我誰會照顧你”(《老婆的春節》)。最親密的人,熟知對方的優缺點,仍不離不棄,相伴左右,互相依賴,這樣的夫妻俠侶尤為可羨!“魯迅先生說‘自己背着因襲的重擔,肩住了黑暗的閘門,放他們到寬闊光明的地方去;此後幸福的度日,合理的做人’。爸爸要做的正是讓你們此後幸福的度日,合理的做人”。自己一路走來,經歷許多艱險,身為人父,最大的期許就是孩子能健康成長、恆久幸福。即使遠在韓國,對兒子的思念與愛也是有增無減,檳郎散文《想念兒子》的深情讓人動容,也讓我體味父母的良苦用心。   又解檳郎,是在“旅遊文學”的選修課上。將旅遊作為人生一大愛好的我,大學開始至今,走過了不少祖國的大好河山,也很欣賞樂於背上行囊遠行的人,所以我想這門課是最好不過的選擇了。課堂上,檳郎在講台上眉飛色舞地為我們介紹金陵各處景點,講述在韓國的經歷,回顧他創作的旅韓散文,讓我更加了解他了。毫無疑問,他是位良師。課上精彩的講解一定有課前的用心準備。“我的拙作是拋磚引玉,但你們的習作更鮮活,我只是領着你們去品味,並學着記錄你們的世界”(《為你們講解詩歌》)。不妒人強,反而滿是期待青出於藍而勝於藍,此謂良師。可貴的是,他也是益友,檳郎平易近人,課下和學生關係很好,還經常會一同出遊,彼此交流想法。“曾經伴過我散步的學生,畢業後都去了遠方。我一年年衰老,走過的河堤卻越來越長”(《初冬的解溪河》)。正因從心底珍惜過一段段師生情誼,懷念起來才會如此傷感。可我想檳郎的學生身雖遠,但一定不會忘記這段大學時光,不會忘記有位良師益友檳郎。   我還要說,檳郎是位詩人。剛剛也提到,檳郎常常會創作詩歌。這種寫詩的靈感,來自於他敏銳的觀察和感知,他注意到自然萬物,也捕捉到眾生百態,可謂“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”。所以他詩作的涉及面也特別廣,有描寫風光的,有講述傳說的,有追憶歷史的等等。靈感的產生不易,保持靈感的活躍更加不易。而檳郎的創作之路從未停止,每年都有許多精美的作品誕自他手。運筆即詩,生活處處有詩,他把生活過成了詩。   當然,檳郎還是個旅行家。在“旅遊文學”的課堂上,我們足不出戶,但賞析着檳郎的旅遊文學講解,課下閱讀他的旅遊散文和詩歌,覺着好像跟隨他一起走遍了金陵,徜徉在歷史遺蹟中,也穿梭於青山綠水間。檳郎這樣隨着行走伴着書寫的感覺真好,把許多感動及時記錄下來,就不單單旅行了一次。往後溫習自己寫過的文章,或者別人讀到,就仿佛又身臨其境遊覽了一遍。還有許多景點,檳郎去了不止一次,但常游常新,每一次都有不同的感受,我想這大概是檳郎有一顆不老的心吧,總是能帶着全新的眼光看待周遭。浪漫總是跟着想象,檳郎有時還會為一些景點寫出他腦海中編排的故事,印象最深的就是《愛情隧道傳奇》。一對青年相識於“南京江寧愛情隧道”,相知於此,相戀於此。而後,只剩下她一人追思他於此。帶着這樣悽美的愛情故事行走在愛情隧道上,多了幾分惋惜,也多了幾分溫情。   不知還能與檳郎相處多少個春秋,不知還能再了解他幾分,只願好好珍惜,像他一樣,擁有真正的詩和遠方。   2016-12-4
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