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唐詩別解(26)
送交者: 彭運生 2021年02月07日16:12:14 於 [教育學術] 發送悄悄話


唐詩別解(26)


李白

1、宣州謝朓樓餞別校書叔云:“棄我去者昨日之日不可留,亂我心者今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。”

有言外之意的,是“棄我去者昨日之日不可留,亂我心者今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓”。

一旦感知到某種事物——“今日之日”,我們就能夠產生了解相關事物的功能的衝動,最終發現:這個今日之日能夠“亂我心”,能夠讓我們“多煩憂”。

一旦感知到這個今日之日,我們的記憶庫就能夠被激活,我們最終想起了那個“棄我”而“去”而且“不可留”的“昨日之日”。

一旦感知到某種現象——“長風萬里送秋雁”,我們就能夠意識到某些行為的必要性,就能夠意識到我們“對此可以酣高樓”。

“感知萬物”受到了隱秘的肯定。

 

有言外之意的,還有“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”。

“人生在世不稱意”——如果說這是某種結論,則要想做出這樣的結論,我們必須有足夠豐富的閱歷——我們想要“斷水”,於是“抽刀”,結果卻是“水更流”;我們想要“消愁”,於是“舉杯”,結果卻是“愁更愁”。

一旦做出這樣的結論,我們就能夠產生制訂計劃的衝動,最終制訂出了這樣的一個計劃——“明朝散發弄扁舟”。

“作結論”受到了隱秘的肯定。

 

2、子夜吳歌之秋歌:“長安一片月,萬戶搗衣聲。秋風吹不盡,總是玉關情。何日平胡虜,良人罷遠征?”

如果說“平胡虜”意味着制伏強大的對手,則只有制伏了強大的對手,我們才能不讓“長安一片月,萬戶搗衣聲”這樣的現象發生,才能讓“秋風吹不盡”的“玉關情”自動消散,才能讓“良人”結束他們的“遠征”。

一旦制伏了強大的對手,我們就能夠產生某種衝動,想記住此事發生的時間是“何日”。

“制伏強大的對手”受到了隱秘的肯定。

 

3、渡荊門送別:“渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,雲生結海樓。仍憐故鄉水,萬里送行舟。”

有言外之意的,是“山隨平野盡,江入大荒流”。“盡”的意思是消失。

“山隨平野”在遠去——要想看到這樣的現象,我們必須抓緊時間,趕在“山隨平野盡”之前,採取行動。

“江入大荒流”——要想看到這樣的現象,我們必須耐心等待,直到“江”水“流”到“大荒”的邊緣,直到江水遇到自己的“入”口。

“看”受到了隱秘的肯定。


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