| 白字秀才:请先弄明白“抄袭的定义” |
| 送交者: 白字秀才 2007年05月19日15:25:57 于 [教育学术] 发送悄悄话 |
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如果方舟子抄袭饶毅那段文字(尽管经过方的技术性处理),不算剽窃的话,那么,方舟子写那段文字还有什么意义:他所写的意思,饶毅早写了,格式和内容几乎一样。对读者来说,那段文字,没有任何新的东西。 否则,人们为何要定义和制裁抄袭”? 抄袭,并非总是原封不动地照抄。把他人先发表的或未发表的原创的语言,观点,思想等当作自己的语言,观点或思想发表。这就是抄袭,或剽窃。定义是非常清楚的。 有人说,科普的东西,打家都知道,所以写得也会类似。 饶毅那段文章,世界上只有饶毅表达了那样的观点,除了抄袭他的方舟子,你找不出第三个人会有类似的观点和表达的人。 ******************************
Definition:
从2页的课堂作业到20页的论文,抄袭在任何文章中都有可能发生。特别是在较长的论文中,较之整篇大面积的照搬,抄袭更多情况是拼接。学生常常将原文中的语句或观点糅合起来,并用自己的语言和观点来说明;或者是从不同的资料来源中找到自己需要的,不注明来源,拼接成自己的东西;或者将注明引用的和未注明引用的文字糅合在一起。 如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似,并且结论与引语相近而非用自己的话重述,即使你注明出处,这也是抄袭。你不能仅仅简单改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要总结,你必须用你自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结,要不就直接引用。 ********************************
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