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言真輕: 三個世界的重新劃分
送交者: 言真輕 2009年05月14日21:03:48 於 [教育學術] 發送悄悄話
毛澤東生前最得意的傑作之一是關於三個世界的劃分。他把美帝蘇修等強權劃為第一世界,把西歐日本等劃為第二世界,其餘的發展中國家劃為第三世界,而當時的中國處於第三世界。毛澤東的這種劃分和他上世紀二三十年代鬧農潮時作中國社會各階級分析一樣,屬於撒尿Mark自己的Territories。他曾頗為得意地說:誰是我們的敵人,誰是我們的朋友,這是革命的首要問題。 現在世界變了,階級鬥爭不時髦了,按照貧富劃分世界的方法也過時了,必須有個更新穎的劃分世界的方法。我倒有個不錯的主意,說出來供大家品玩。 首先,當今的世界是全球化的,是資本到處流竄的時代,再按貧富劃分世界不很科學,只要有錢,住哪不是買張飛機票的事嗎?再說全球一體化,為世界所有國家提供了一個分工的幾乎,那麼更重要的是如何充分利用各國的能力。所以,我認為在全球一體化的當今,世界的劃分應該按照每個國家在全球科研生產各環節上所處的地位和所具有的能力來劃分。 對世界上的事物認知的能力具體可以體現出這樣三個層次:第一層是知道事物是什麼(Know What),這是最淺薄的一種能力,僅僅知道花花世界中的形形色色表面現象;第二層是知道事物怎麼來的(Know How),不僅知道它是什麼還知道它怎麼造出來,怎麼形成的,。。。;第三個層次是知道世界上的事物是因為什麼(Know Why),這個層次最高,因為他不僅知道事物是什麼,還知道它怎麼來的,更知道這事物的原因。 那麼根據這個三個認知能力的差別,我們可以確定世界上各國家對世界發展前途的認知能力和深度。我們也可以將他們分為三級:第三級是那些國家對世界的事務具有“Know What”的能力的國家,比亞非拉等發展中國家,中國印度巴西等都屬於這個層次;第二級是那些對世界事務具有相當程度的Know How的國家,比如日本,韓國,歐洲很多國家;第一級的是那些對世界事務具有Know Why能力的國家,比如美國,還有德國,英國,法國等。 根據這種認知能力劃分世界比較能準確地給各國在世界全球一體化中定位,確定他們今後在世界分工中的定位。同處一個層次的國家彼此之間只很大的競爭性,而不同屬一個層次的國家彼此的競爭性相對要弱。而同處一個層次的國家具有象類似的分工,比如中國是第三層的,比較適合從事加工,製造業。日本等第二層的國家比較適合做設計,產品研發,工藝設計等。而第一層的國家,比較適合做策略研究,科學研究,金融管理,制度設置,規則制定,等等。 這是我的假設,供大家板磚伺候。
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  應該是4個世界  /無內容 - rednose 05/16/09 (265)
  邯鄲學步,不錯不錯  /無內容 - km 05/16/09 (288)
    good point! 言同學難兩全啊!  /無內容 - 空軍大院 05/15/09 (257)
  Excellent point. However, - fito 05/15/09 (292)
  有趣的劃分!依據認知能力,嘿嘿 - 基甸恩典 05/14/09 (317)
  U r a genius! Wait, anybody di - stinger 05/14/09 (365)
    agree Yan is a genius, but - 基甸恩典 05/14/09 (352)
      Well, my impression is - stinger 05/14/09 (352)
        my idea is different - 基甸恩典 05/14/09 (359)
          U brought up a good point! - stinger 05/14/09 (280)
      U got a point! But that is - stinger 05/14/09 (494)
        That's probably the best thing - 笪緱 05/14/09 (402)
          I am not so sure about my - stinger 05/14/09 (323)
    Good gracious! U both would - stinger 05/14/09 (271)
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