1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

2.如果家庭教育出了问题，孩子在学 校就可能会过的比较辛苦，孩子很可 能会成为学校的“问题儿童”。

3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划 而且动作利落的人。父亲越认真，越 有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4.贫穷是重要的教育资源，但并非越 贫穷越有利于孩子的成长。做父母 的，需要为孩子提供基本的文化资 料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深 渊。

5.富裕是另一种更高级的教育资源， 西方人的经验是：“培育一个贵族需 要三代人的努力。”“阶层是会遗传 的。”但是，更高级的教育资源需要 有更高级的教育技艺，如果没有更高 级的教育技艺，富裕的家庭反而会给 孩子的成长带来灾难。

 6.不要做有知识没文化的家长。有些 人有高学历，但不见得有文化。如果 家长不懂得生活，不知道善待他人， 甚至不懂得善待自己的孩子，无论他 拥有多高的学术水平，他也是没有文 化的人。

 7.父母可以把孩子作为世界的中心， 但是不要忘了父母也要过独立的生 活。如果父母完全围绕孩子转而没有 了自己的生活主题，这样的父母常常 会以爱的名义干扰孩子的成长。有时 侯，并不是孩子离不开父母，而是父 母离不开孩子。

 8.父母需要承担教育孩子的责任，不 过，也不要因为教育孩子而完全取消 了自己的休闲生活。“没有责任感伤 害别人，太有责任感伤害自己。 ”（吴稼祥语）

9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩 子，那么，孩子就会利用父母的这个 特点经常纠缠父母，提出更多的要 求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩 子抱起来，父母最好让自己有事情 做，让孩子看着自己动作麻利地做 事。

10.夫妻关系影响孩子的性格。一个 男人如果不尊重他的妻子，那么，他 的儿子就学会了在学校不尊重他的女 同学。一个女人如果不尊重她的丈 夫，那么，她的女儿就学会了在学校 瞧不起她的男同学。 11.教育就是培育人的精神长相。家 长和教师的使命就是让孩子逐步对自 己的精神长相负责任，去掉可能沾染 的各种污秽，培育人身上的精神“种 子”，让人可以呼吸高山空气，让人 可以扬眉吐气。