孩子因为纯真的本性保存较多，对利益得失没有概念，往往能切中问题的本质，让大人都自叹不如。

大雪让斯德哥尔摩变成了银色的世界，气温也降到零下17度。刚铲过雪的路面还来不及撒石子，结果变得溜滑。医院急诊处人满为患，大都是因大雪受伤的人。

我在下班的途中也不慎滑倒，左手手腕扭伤。回到家才发现左手已不能拿重物，而且攥拳都困难。我想这应该可以申请病假了。

但我还是有些犹豫：是否应该申请病假？因为工作中也没有特别重的东西要搬，我也没有其它的伤，多少有一点泡病号的嫌疑。正在思前想后、举棋不定的时候，女儿跑进我的房间找东西，我眼前一亮——何不问问她呢？

可能朋友们会问，女儿这么小，可能连什么是“工作”也不懂，更别提什么“病假”了。她能出什么主意啊？

其实这是我们家的一个小秘密：在遇到一些犹豫不决的问题时，问问孩子，越是幼稚、“无知”才越有价值。因为常规的利害分析，我们大人都能想到，但孩子因为纯真的本性保存较多，对利益得失没有概念，往往能切中问题的本质，让我们大人都自叹不如。

这可不是异想天开，而是有实际经验教训的。那是多年以前我们在中国时的一件趣事。

那时女儿还没出生，儿子也才4岁。因为当时股市行情不错，身边的很多同事朋友都在谈论，我们也跃跃欲试。我在和丈夫讨论买哪只股票时争执不下，最后就开玩笑说：“让儿子决定。”

于是我们一起把正在读故事书的儿子叫过来，问他：“你说咱们家买哪只股票比较好？”然后告诉他两只股票的名称。我想这不过就是扔硬币的翻版，他随便说一个就完事了。没想到，他看看我俩说：“不要因为贪，把现在有的都失去了。”然后扔下被惊呆的我们，自顾自地看故事书去了。

我们面面相觑，然后互相问：“你教过他‘贪’这个字吗？”

“没有。”

“那他怎么知道的？还用得那么准确？”

“也许是从我们平时说话中学会的。”

“也许是从故事书里看的。”

“关键是他怎么会说出这么有哲理的话？这不是他这个年龄的孩子说得出来的。”

“我也不知道，也许是神佛借他的口点化我们吧！”

“那股票还买吗？”

“都说到这份上了，还能买吗？”

“也是，算了吧！”

此后不久，股市大跌，陷入数年之久的长期低迷。从那以后，我们如果拿不定主意时总要问问孩子，而且再也不敢用开玩笑的态度了。所以现在问女儿，我也是用平等的语气。

我说：“妈妈的左手受伤了，拿不了重东西，明天妈妈不去工作了，好吗？”她很关心地问我：“那你的右手没受伤吗？”我不禁一阵感动，还是女儿会心疼人，就说：“右手没事。”“那可以用右手工作呀！”一下子让我的心凉了半截。而且一语中的，这正是我犹豫的关键点。

“可是有的时候要用两手提东西。”我还是有些不想放弃休息的机会。“可以用包背在后面呀！”说着，她还跑去拿来幼儿园发的小书包，比划着。“这样，把东西装进去，再背起来，不就可以走了吗？”

终于，我没有了任何借口，只好说：“那好吧！明天我还是去工作吧！”女儿找到了她的东西，跑去找哥哥玩儿了。

剩下我一个人静静地想：用包去背——这么简单，我怎么没想到呢？其实不是想不到，而是不愿去想，是在潜意识中想用这个借口休息。

我不好意思告诉女儿，我休病假也可以有补助领，因为在她那单纯的心里没有权衡利益的概念，更不知道“找借口”。虽然她不懂得“工作”具体是什么，只知道是“做事情”，但她做事就是尽全力去做的。

我时常感叹孩子活力四射，想像丰富。那心无杂念的纯真，不就是这活力的源泉吗？当我被“这不可能”、“那样更轻松”的想法束缚之后，我的活力就萎缩了，思路就停滞了。

如果我像许多成年人一样地“精明”，也许可以得到医生的病假证明，休息几天并得到病休的补助，但我却无法再拥有挑战困难的勇气和克服困难后的喜悦与自信。

那么我是赚了便宜还是吃了亏呢？从长期的个人成长上看，我亏大了。

听着儿子房间里传出来兄妹俩的笑声，我感到他们是上天派来让我不要迷失本性的 。